Le jeudi 23 mars 2023 marque l'intronisation de Mme Sylvie Cottenceau à la tête des Cordeliers, prenant la suite de M. José Evrard, qui ne sera resté qu'un an.

Ce vendredi, nous la rencontrons.

Pourriez-vous vous présenter rapidement ?

Je m'appelle Sylvie Cottenceau, j'ai 58 ans. Je suis originaire de Bretagne et des Côtes d'Armor, plus précisément.J'ai été baignée dans l'enseignement catholique durant ma scolarité, depuis l'école maternelle jusqu'à mes études supérieures à l'université catholique d'Angers, donc voilà, je n'ai jamais quitté l'enseignement catholique. Mon cursus est plutôt classique : après le bac j'ai fait des études d'anglais. Seulement, je ne me destinais pas à être enseignante et puis un jour j'ai franchi la porte d'un collège pour faire des remplacements et je n'ai plus jamais quitté le métier car j'ai trouvé le métier passionnant. A la fin de mes études, je suis revenue dans les Côtes d'Armor et je suis allée à la direction de l'enseignement catholique pour savoir s'ils avaient besoin de remplaçants. Je me suis prise au jeu de ce métier passionnant, qui s'apprend, se découvre. Ce qui me passionne c'est la pédagogie : c'est de trouver le meilleur moyen de faire aimer une matière.

Quelles sont vos trois plus grandes qualités ?

C'est une question que je n'aime pas. C'est un peu prétentieux mais je pense être à l'écoute des personnes. J'aime rencontrer l'autre, lui consacrer du temps. Je pense aussi avoir le sens du service, du don de soi pour l'autre mais pas dans le sens intéressé. J'ai eu le temps d'apprendre la patience, à travers toutes mes expériences, bien que je ne l'aie pas été au départ. J'ai une capacité à être dans l’empathie, à me mettre à la place des autres.

Quel est votre plus grand défaut ?

Dure question une fois de plus. Je dirais que bien que je suis patiente, je suis aussi impatiente. Quand je pense qu'il serait bon d'agir dans un sens et que je vois qu'il y a trop de freins, c'est là que je deviens impatiente. J'ai sans doute plein d'autres défauts, il faudrait peut-être interroger mes proches (rires). Peut-être que je ne consacre pas assez de temps à ma famille, justement.

Si vous étiez une célébrité, qui seriez-vous ?

Peut-être des personnes qui ont à coeur d'aider comme Mère Teresa, pour son côté humble et son attention aux plus pauvres. Je suis attachée à accompagner ceux qui ont le plus de difficultés.

Quel est le rôle d'un directeur ?

Moi je dirais qu'un chef d'établissement, c'est un chef d'orchestre dans le sens où c'est lui qui donne le tempo. J'ai l'impression qu'ici c'est un grand paquebot et c'est comme si j'étais au bout du paquebot et un petit peu son capitaine et que tout le monde me demandait quelle direction prendre. Pour moi, le chef d'établissement c'est celui qui doit donner la direction, faire confiance à son équipe. Mais celle-ci elle a besoin de savoir dans quelle sens on va. D'abord faire confiance et ensuite donner un cap. Je pense que c'est cela le rôle du directeur.

Pour quelles raisons êtes-vous venue aux Cordeliers ?

On m'a fait confiance. J'étais l'adjointe de M. Gerbel. Mgr Moutel m'a accordé sa confiance. Quand on est chef d'établissement d'un établissement catholique, nous sommes à la fois sous contrat d'association avec l’État et nous recevons également une lettre de mission qui nous est remise par le directeur diocésain, en l’occurrence M. Gerbel, qui a lui-même une délégation de l'évêque du diocèse. Parce que être chef d'établissement c'est recevoir une mission d’Église. Moi je suis venue ici car ces personnes m'ont fait confiance, et elles ont pensé peut-être que j'étais la personne qui ferait le travail ici.

Est-ce la première fois que vous dirigez un établissement ?

Non ! J'ai déjà été cheffe d'établissement à St Brieuc dans un collège de 2007 à 2011, où j'avais été antérieurement enseignante, avant de rejoindre la direction de l'enseignement catholique. Après avoir été cheffe d'établissement, j'ai été adjointe à la direction de l'enseignement catholique, les 12 ou 13 années suivantes.

Quelles sont vos perspectives pour l'établissement ?

C'est un peu tôt pour vous donner des actions concrètes. Cela fait peu de temps que je suis arrivée. Il y a deux choses importantes pour moi : l'accueil de tous, comment ça se vit dans l'établissement ainsi que la relation école-famille, comment on peut travailler en confiance entre l'établissement et la famille. Ce sont un peu les deux axes qui sont pour moi les plus importants. Ma priorité, c'est d'abord l'élève, faire que l'élève se sente bien dans l'établissement.

Quelle est votre devise ?

Vous me prenez un peu au dépourvu (rires). Je n'en ai pas de personnelle, mais j'aime bien celle qui a été retenue par mon prédécesseur M. Gerbel quand il a réécrit le projet éducatif. C'est d'ailleurs le titre de ce dernier, et c'est une phrase qui a été citée par un ancien secrétaire général de l'enseignement catholique : Paul Malartre, qui dit : espérer en l'élève c'est croire en son avenir. Je trouve que c'est un bon projet (rires).

Vassili BOULET
et Tristan GOLHEN.

Le sport dès la sixième

Certains élèves, depuis leur entrée en sixième, pratiquent le sport à l’extérieur mais aussi au sein de notre établissement. Effectivement en plus de certains, licenciés dans des clubs ou associations sportives, notre lycée propose des activités sportives sur le temps du midi ou hors temps scolaire (futsal, gym, cross...)

Mais, quels sports pratiquent les lycéens du niveau première ?

C'est sans surprise, le football détrône tous les sports. 32 % des élèves de première pratiquent le football, avec licence.

Le tennis suit le football de très près puis viennent le basketball, le rugby et enfin l'équitation. Nous avons réalisé un diagramme avec le pourcentage d'élèves pratiquant ces sports en tant que licenciés.

Évidemment, ce ne sont pas les seuls sports pratiqués : en effet les élèves ont aussi des penchants pour les sports originaux comme le hockey subaquatique, la lutte bretonne, le rink hockey, le kart ou bien encore bowling. Ces sports, peu connus, sont appréciés et permettent la diversité des différentes pratiques sportives. Contrairement à notre top 6, qui lui est composé de sports à la renommée internationale.

Qu'apporte le sport aux jeunes ?

Nous, les jeunes, apprenons à nous forger une place au sein d'un groupe. Certains sports comme le football ou le basketball (sports collectifs) favorisent l'apprentissage de l'esprit d'équipe. Ou d'autres, tel que le tennis (en solo) font évoluer le mental ainsi que la détermination.

Grandir avec le sport

Le sport participe à la construction de notre identité. Il possède une place importante dans nos vies. Il permet ainsi de se défouler dans un cadre ou il y a des règles à respecter tout comme au lycée.

Le top 5 des sports les plus pratiqués

32 % : FOOTBALL
28 % : TENNIS
18 % : BASKET
14 % : RUGBY
8 % : EQUITATION

Ahna BREHINIER et
Soley RAGNARSDOTTIR.

Depuis 2007, le lycée professionnel des Cordeliers était situé sur le site de Dominique Savio, rue Chateaubriand. Mais cet été, professeurs et élèves ont déménagé ! Ils ont rejoint le centre ville sur le site des Cordeliers. Voici leur point de vue.

Comment vous êtes-vous adaptés à ce changement ?

Mme Jégouzo, Responsable Vie Scolaire du lycée professionnel, nous confie : «  J’ai été très bien accueillie au sens pur du terme, car l’accueil c’est savoir recevoir l’autre de la meilleure façon possible ». Les élèves de seconde et de première ont bénéficié d’une journée d'immersion afin de mieux se repérer. Il ont ainsi pu mieux s'adapter aux locaux et à la taille de l'établissement. « Cela a permis de faire les choses en douceur » a-t-elle ajouté.

Était-ce compliqué de changer d’établissement en terme d'organisation ?

Tout dépend de la matière enseignée comme nous a répondu M. Costan, professeur de français. Pour lui, il n’y a pas eu de problème puisqu’il a seulement besoin d'un ordinateur et d’une salle de classe. Par contre, pour les matières professionnelles, les élèves ont besoin de salles équipées comme une cuisine, un magasin pédagogique ou une salle de soins ; ce qui a demandé la construction d'un nouveau bâtiment qui devrait s'achever prochainement. On y retrouvera les salles spécialisées mais aussi des salles de classes ou informatiques à disposition de tous les élèves.

D’après Mme Jegouzo, il n’y a pas eu de problème particulier puisque tout avait été étudié en amont.

Pour Mme Meslé, directrice adjointe du lycée professionnel, "ça n'a été que bénéfique et positif".

Quels sont les cotés positifs / négatifs de ce changement ?

D'après Mme Jégouzo, il n’y a que des côtés positifs. Tout d'abord, le fait de travailler au sein d'un site prestigieux, mais aussi pour les élèves, le fait d'appartenir à un groupe et de pouvoir se sentir inclus. Par exemple, cette année les lycéens professionnels pourront faire la fête de Noël avec tous les élèves des Cordeliers, les dates de stages ayant été déplacées.

Pour M. Costan et Mme Meslé, les élèves sont moins isolés. Ils ont plus de complicité avec d'autres élèves ayant des parcours différents. Les professeurs, quant à eux, ont plus de collègues, plus d'espaces à disposition, un grand CDI, donc plus de diversité.

Le fait d'être sur le site des Cordeliers offre-il plus de possibilités de stages ?

Grâce à nos interviews, nous avons appris que les possibilités de stages ne sont pas plus grandes mais que le nom "Les Cordeliers" permet d'être accepté plus facilement. Ce nom est très connu et inspire une bonne image.

Léopold DIGARD et
Maëline PIERRE-MANCEAU.

Le 8 septembre 2023, au Maroc, un tremblement de terre de magnitude 6,7 à 6,9 sur l'échelle de Richter a été enregistré. Il s'agit de l'un des plus importants depuis celui de 1960 dont l'épicentre se situait à Agadir.

La puissance de ce séisme a fait un grand nombre de morts (2 960) et de blessés (5 700) . La zone la plus touchée par la catastrophe est Marrakech.

Témoignage d'une nuit de terreur d'un lycéen marocain

Mohamed, habitant de la région de Casablanca-Settat, nous a relaté ce qu'il a vécu lors de cette nuit, où le séisme a secoué plusieurs fois le pays. Quand il a senti le tremblement de terre : "C'était une drôle de sensation".

Pour lui, c'était la première fois qu'il vivait un tremblement de terre. Afin d'échapper au danger, sa famille et lui ont dormi dehors jusqu'à l'aube. Pendant toute la nuit, il a eu peur pour sa famille et il était inquiet de ce qui pourrait advenir.

Quel bilan, plusieurs mois après le tremblement de terre ?

Après plusieurs mois, le Maroc est confronté à de nombreux problèmes. Beaucoup de routes se trouvent encore impraticables et une trentaine de monuments sont endommagés.

A ce jour, les conséquences de l'événement avoisine 10 milliards d'euros notamment en raison des dommages causés par le séisme sur la région de Marrakech.

De nombreuses habitations sont détruites ou ont été endommagées, ce qui pose un problème pour les habitants à l'approche de l'hiver. Pendant ce temps, les sinistrés ont été relogés dans des tentes au sein de campements, un peu partout dans la région. Il y a plus de 300 000 personnes sans logement.

Des aides sélectionnées pour soutenir les marocains

Même si de nombreux pays ont proposé leur aide au Maroc, le royaume chérifien n'a retenu que quatre pays : Le Royaume-Uni, le Qatar, l'Espagne, les Emirats Arabes Unis.

Hortense COLAS.

Dans le cadre de l'Anglais Monde Contemporain, les premières sont allées au Festival du film britannique à Dinard. Le film « Les Suffragettes » a fait débat entre les élèves

De quoi parle le film ?

Le film « Les Suffragettes » parle de l'obtention du droit de vote des femmes au 20è siècle en Angleterre. Dans ce film, nous suivons l'histoire de Maud, un femme travaillant dans une lingerie depuis son enfance et, suite à un événement traumatisant, elle s'engage auprès des suffragettes et combat les hommes afin d'obtenir le droit de vote pour les femmes.

Un film dédié à la condition féminine

Celui-ci présente bien le combat mené par les femmes pour obtenir des droits. Cependant, quelques élèves ont trouvé le film un peu long qu'en réalité il ne durait que une heure quarante.

La conférence, comment c'était ?

Après le film, pique-nique face à la plage de Dinard et conférence sur "Les femmes britanniques puissantes et inspirantes du 18e siecle à aujourd'hui". La conférencière nous a parlé de plusieurs femmes peu connues et qui ont eu un grand impact. Le sujet était très intéressant. Cependant nous avons été un peu déçus par le fait que la conférence soit en français.

Au festival du film britannique, nous nous attendions à une conférence en anglais. L'intervenante est passée, selon nous, un peu trop vite sur chacune des femmes comme si c'était un exposé. Cela manquait un peu d'émotion.

Maëline PIERRE-MANCEAU
et Léopold DIGARD.

Les grands rendez-vous de l'année scolaire 2023-2024.

• Pour finir l'année 2023 avec splendeur, le lycée propose une fête de Noël durant laquelle la plupart des niveaux de l'ensemble scolaire se rencontrent autour de spectacles et de danses. Cet événement festif se déroulera le vendredi 22 décembre, salle Némée.

• Le lycée propose aussi de nombreuses scènes ouvertes sur les temps du midi, durant lesquelles, les élèves montrent leurs multiples talents artistiques. Les dates seront affichées lors de ces prochaines semaines. Salle visioconférence.

• Le rendez-vous attendu est la très chère Coupe de la joie où les élèves vont offrir un spectacle mettant en scène leurs talents artistiques, sportifs, théâtraux ou bien même encore humoristiques. Le 16 avril au Théâtre des Jacobins.

Vous êtes attendus avec impatience lors de ces différents événements qui permettent de réunir le lycée !

Prochain rendez-vous : la fête de Noël.

Le Liechtenstein, pays fondé en 1719 par Charles VI, est devenu indépendant en 1806. Sa superficie est de 160 km², et sa population représente moins de 40 000 habitants. Un habitant sur huit réside à Vaduz, la capitale.

Les influences de ses pays frontaliers

Entouré de trois pays, le Liechtenstein voit sa culture influencée par ses contrées voisines qui sont la Suisse, l'Autriche et l'Allemagne. Ce territoire a hérité de la langue germanique et une partie de sa population est issue d'autres pays. 20,1 % des habitants proviennent d'une nation frontalière germanophone.

Sa fête nationale particulière

Les liechtensteinois et liechtensteinoises ont une épistémè (culture) extraordinaire. Lors de la fête nationale, le 15 août, le roi offre à ses sujets une saucisse d'origine suisse qui porte le nom de "Bauernschüblig", ainsi qu'une chope de bière aux adultes. Cette coutume est approuvée par la "rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz", une loi sur le transfert et la surveillance de l'étiquetage des viandes en Allemagne. Cette cérémonie traditionnelle est une sorte de banquet auquel est convié tout le peuple de ce charmant pays. Les sujets du roi célèbrent cette journée spéciale et espèrent croiser la famille princière.

Un lien atypique avec la Californie

Une anecdote "à ne pas piquer des hannetons" concernant le Liechtenstein et l’État de Californie. Originaire de cet état, le rappeur américain, connu sous le nom de Snoop Dogg, a souhaité pour filmer des vidéos musicales pour son album "Doggumentary" (2011), louer l'entièreté de la principauté du Liechtenstein en 2010. La contrée liechtensteinoise a finalement refusé ce "feat" avec le rappeur.

Cyprien LEBOUCHER
et Côme NABUCET.

Pour continuer de découvrir la région des Alpes orientales, nous vous proposons de savourer cette recette typique de la gastronomie liechtensteinoise :

Ingrédients

Pour cette recette, il faut 20 cl de bouillon de boeuf et de légumes, 30 cl de Riesling (cépage blanc), 10 cl de crème fraiche épaisse, 2 jaunes d'oeufs, une tranche de pain de mie, 2 branches d'aneth, du beurre clarifié et pour finir un assaisonnement sel et poivre.

Préparation

Dans un premier temps, verser le bouillon et le vin dans une casserole pour amener doucement à ébulition. Puis monter les jaunes d'oeufs avec la crème épaisse. Une fois cela fait, verser la préparation dans la casserole en fouettant bien le mélange, puis baisser le feu pour le maintenir au chaud.

Pour un petit accompagnement, couper la tranche de pain de mie en petits dés et les faire revenir dans une poêle pour les dorer. Saler et poivrer le tout. Une touche personnelle n'est pas interdite sur l'assaisonnement. Servez le mélange dans un bol et rajoutez les dés.

Voilà votre potage au Riesling est prêt. Il est préférable de le manger bien chaud.

Cyprien LEBOUCHER
et Côme NABUCET.

Zoom sur les résultats

Les matchs de poules se sont conclus avec en qualifiés :

-Le pays de Galles (éliminé en quart)

-L'Argentine (éliminée en demi)

-La Nouvelle-Zélande (éliminée en finale)

-L'Irlande (éliminée en quart)

-L'Angleterre (éliminé en demi)

-Fidji (éliminé en quart)

-La France (éliminée en quart)

-L'Afrique du Sud (vainqueur)

Analyse du match France-Afrique du Sud...

Dans ce match France-Afrique du sud, il y a eu beaucoup de critiques concernant l'arbitrage mené par Ben O'Keeffe. Même Antoine Dupont (capitaine des Bleus) qui est connu pour son fairplay a affirmé que "l'arbitrage n'était pas au niveau de l'enjeu". Thomas Ramos (arrière, demi d'ouverture) rajoute "Au moment où je tape, je sens qu’il est sur moi. Ça ne m’était jamais arrivé". On peut donc dire que ce n'est pas normal que l'arbitre n'ait pas sifflé. Il y a eu d'autres fautes visibles non-sifflées ou sifflées mais avec une diminution de peine comme les coudes en avant sur Antoine Dupont.

Et avis

Nous pensons que l'arbitrage de match France-Afrique du Sud n'était pas à la hauteur et que le match aurait dû être rejoué. Il y a eu trop de fautes non-sifflées qui auraient pu permettre la victoire de la France. Néanmoins, ce match a été l'un des plus beaux de cette coupe du monde. Il y avait beaucoup d'intensité et du beau jeu comme on aime. Les deux équipes étaient très fortes, d'ailleurs l'Afrique du Sud a remporté par la suite la compétition.

Conclusion

Cette coupe du monde a été très intéressante à regarder. Nous avons pu voir des matchs de très bonne qualité où le suspens était de mise. Certains matchs sont néanmoins sortis du lot. Comme par exemple le quart de finale, Nouvelle-Zélande contre l'Irlande. Ou encore, l'Angleterre contre les îles Fidji qui ont réussi à surprendre les anglais mais qui ne se sont pas qualifiées.

Macéo ENJOLRAS.

l'E-sport, c'est la pratique de jeux vidéo en niveau professionnel (en compétition).

Beaucoup de joueurs
en France

En 2022, la France a compté 10,8 millions de consommateurs ou pratiquants d'E-sport. Près d'un français sur six donc et même 22 % des internautes de plus de 15 ans. Ce chiffre est en constante évolution.

Business rentable

On comptait en 2022 plus de 640 millions de spectateurs pour les compétitions d'E-sport avec un chiffre d'affaires estimé à 1,38 milliard de dollars (en croissance de 13,4 % sur une année).

Des écoles d'E-sport
ça existe ?

Il existe aussi des lycées et collèges ainsi qu'un internat spécialisé pour l’E-sport. Il s'agit du Château Le Vaillant à Bordeaux.

Cette école dispose de :

- quatre stations de VR : Virtual reality ;

- un gaming room ;

- 32 postes informatiques équipés de puissants ordinateurs permettent le jeu en réseau avec le monde entier ;

- plus de 200 jeux vidéos disponibles afin de développer toutes les compétences desjoueurs.

La compétition en E-sport peut être ponctuelle ou régulière. Les élèves sont classés tous les jours avec des joueurs du monde entier.

Conclusion

Nous pouvons constater que l'évolution de l'E-sport est bien présente grâce surtout au lycée que nous avons présenté ci-dessus . La France est bien représentée avec de bons joueurs comme Gotaga.

Florian ALLAMAGNY
et Louis BOISSIERE.

Un événement annuel !

Tous les ans, les 6 heures VTT de Corseul sont de retour au début de l’automne et ce n'est pas moins d'une centaine de participants qui se sont élancés sur le site du plan d'eau du Val-de-Gravel et le terrain de moto-cross. Dimanche 1er octobre, cette épreuve sportive a rassemblé une foule enthousiaste, prête à relever le défi de six heures de VTT sous un soleil estival. Ce jour-là, plus de 120 participants passionnés, prêts à affronter un circuit exigeant dans une bonne ambiance. Organisée par l'Amicale motocycliste coriosolite et le team VTT BR22, cette compétitio, est tous les ans attendue par les amateurs de VTT dans la région.

Plus de 70 participants

Cette année, l'événement a rencontré un franc succès, avec la participation de 72 équipes, 14 courageux solos, 23 duos, et 35 trios. Les passionnés de VTT se sont élancés sur un circuit préparé avec soin par les organisateurs, bénéficiant du soutien de la Cité des métiers pour les incidents mécaniques.

Un départ retardé !

En effet, même si le départ a été légèrement retardé pour des raisons techniques, cela n'a pas entamé l'enthousiasme des participants. Tiphaine Bouillon, la seule cycliste parmi les 14 solo, a particulièrement impressionné, mais tous les concurrents ont montré une grande détermination. La bonne ambiance sportive qui règne lors de cet événement a été saluée par les participants, qui y voient l'occasion de clôturer la saison de manière mémorable.

L'Amicale motocycliste coriosolite et le team VTT BR22 ont travaillé dur pour offrir une expérience inoubliable aux participants, et le succès de cette édition témoigne de leur engagement. Les 6 heures VTT de Corseul est un événement sportif et convivial qui rassemble les passionnés de VTT. Les gagnants de cette année sont : Fabien Mazoyer en solo et en duo Thomas Radin et Jérôme Launay.

Basile BERNARD
et Téo CLOESPIN.

Le handicap invisible est une réalité méconnue qui touche de nombreuses personnes. 80 % des personnes en situation de handicap en France sont atteints par un handicap invisible, ce qui représente près de 9,5 millions de Français. Contrairement aux handicaps visibles, tels que les personnes nécessitant l'aide de fauteuils roulants, ces handicaps ne sont pas immédiatement perceptibles.

Les différents types de handicaps invisibles

Parmi les types courants de handicaps invisibles, on retrouve les troubles mentaux, les troubles neurologiques, les troubles cognitifs (liés à un dysfonctionnement cérébral), et les maladies chroniques.

Les personnes touchées par ces handicaps peuvent sembler en bonne santé, mais elles luttent avec des défis internes. Le manque de compréhension et de sensibilisation peut entraîner des préjugés et des discriminations.

Le rôle du handisport

En parallèle, le handisport joue un rôle essentiel dans la vie de nombreuses personnes atteintes de handicaps, visibles ou invisibles. Cette discipline permet aux athlètes handicapés de rivaliser à un niveau compétitif, défiant ainsi les idées reçues et inspirant d'autres à surmonter leurs obstacles.

Sensibiliser les publics

Il est essentiel de sensibiliser le public à ces handicaps invisibles pour favoriser une société plus inclusive. Les employeurs ont un rôle clé à jouer en offrant des aménagements raisonnables pour soutenir les travailleurs touchés.

En conclusion, la sensibilisation au handicap invisible contribue à briser les stéréotypes et à créer un environnement plus compréhensif, où chacun a la possibilité de s'épanouir, quel que soit son défi personnel.

Adrien BAUX
et Louis HUBERT.

La SPA, une association dernière chance

La SPA (Société Protectrice des Animaux), est un ensemble de bénévoles qui sauvent et accueillent des animaux maltraités pour, à terme, les faire adopter. Ces animaux n'ont parfois pas la chance d'être récupérés par la SPA et finissent leur vie dans une fourrière de l'Etat où ces animaux sont euthanasiés si le propriétaire ne s'est pas manifesté sous 8 jours.

Une participation active au refuge

Depuis 1948 la SPA permet aux jeunes de 11 à 17 ans de se porter volontaires afin de participer aux "Clubs jeunes". Ces clubs proposent d'aider à différentes activités comme la promenade de chiens, le nettoyage des boxs et les premiers soins des animaux. De plus, encadrés par des bénévoles, ces adolescents sont sensibilisés à la cause animale grâce à des cours afin d'avoir un socle de connaissances sur le bien-être et la protection animale.

3 SPA proche de chez nous pourraient vous accueillir

Il s'agit des SPA de Rennes, Châteaubourg et Vitré. Cependant il faut savoir que ces Clubs jeunes, de par leur rareté, sont souvent complets à l'avance. Mais, si vous souhaitez proposer votre candidature, rien de plus simple. Il suffit de contacter par mail la SPA où vous souhaitez vous inscrire.

Maintenant parlons chiffres

La SPA existe depuis 1848. Il en existe 75 en France. Elles accueillent actuellement 4 183 animaux à adopter.

Depuis 2009 :

- 463 267 animaux ont été sauvés par la brigade de protection animale de la SPA.

- 414 270 ont été adoptés.

Comment adopter ?

Si vous souhaitez adopter, il faudra avoir plus de 18 ans donc pour certains ce ne sera pas pour tout de suite. Il sera également demandé de décrire son mode vie (appartement, maison...). Enfin, un don financier sera obligatoire afin de permettre à la SPA de vivre. Ce don s'élève à 270 € pour un chien (chiot : 360 €), pour un chat 170 € (chaton : 190 €) et pour un lapin il est de 30 €.

Tabatha LECOUPLIER.

Contact : Refuge SPA de Rennes 5, A, rue Roland Doré 35000 Rennes

La propriété intellectuelle, c'est le regroupement de la propriété industrielle et de la propriété littéraire et artistique. La propriété industrielle a plus spécifiquement pour objet la protection et la valorisation des inventions, innovations et créations. En clair, c'est tout ce qui concerne les brevets, les droits d'auteurs et autres certifications.

Pourquoi est-ce si important ?

C'est aussi important parce que si la propriété intellectuelle n'est pas respectée, l'artiste ou le créateur de l'objet ne touche pas d'argent sur son œuvre. Beaucoup de jeunes artistes se font avoir lors de leurs premiers contrats et ne le découvrent que lorsqu'ils changent de maison d'édition ou de maison de disque.

Le rapport avec Taylor Swift ?

Au début de sa carrière, la chanteuse a signé pour la maison de disques Big Machine. Elle y est restée de 2006 à 2018. Au moment de quitter la maison de disques, le propriétaire refuse de lui vendre les droits de ses albums. Elle se fait donc en quelque sorte voler ses albums car elle ne touchera plus de droits sur ses chansons. La maison de disques a été rachetée par Scooter Braun, un entrepreneur américain. Ce dernier refuse toujours catégoriquement de vendre les albums à l'artiste. Après quelques temps, la chanteuse décide de ré-enregistrer certains de ses premiers albums et de les sortir dans son actuelle maison de disques, Universal. A l'heure actuelle, elle a récupéré quatre de ses six albums.

Le cas de Taylor Swift est-il isolé ?

La réponse est non. Du côté français, on peut citer Mc Solaar. En effet, pendant près de 20 ans, on ne pouvait avoir accès à sa musique. En 2021, les chansons de Mc Solaar sont de nouveau accessibles que ce soit en disque ou en streaming. Beaucoup d'artistes se font voler leur propriété intellectuelle mais peu entament des poursuites judiciaires.

Emma LETHIMONNIER.