Parce que l'industrie n'a pas une bonne image et qu'elle attire peu de monde, notre lycée a organisé la semaine du 5 décembre 2024 la 13ème édition de la semaine de l'industrie. 65 élèves des collèges Jean Rostand à Château Gontier et Alfred Jarry à Renazé ont répondu présents.

L'organisation de cette édition a été réfléchie par Mme Marion (responsable du bureau des entreprises) et par les professeurs d'ateliers dont Raphael Maurus, professeur d' usinage ; Maxime Mélois, professeur de maintenance ; Anthony Guillard et Franck Saussereau, professeurs de modélisation 3D. Ce jeudi 5 décembre, les élèves de troisième sont allés à la rencontre des élèves de MSPC (Maintenance des Systemes de Production Connectés), d'usinage et de MP3D (modèlisation prototypage 3D). Afin de leur donner envie et qu'ils puissent avoir une idée concrète des métiers de l'industrie, les collégiens ont pu réaliser un porte clé Batman. Pour cela, ils ont donc été accueillis dans un premier temps au bureau d'étude pour visionner une simulation sur SolidWork (Logiciel de modelisation 3D), dans un deuxième temps ils se sont rendus dans la zone usinage pour percer leur morceau de tôle, enfin ils ont utilisé une presse hydraulique pour plier la tôle en forme de batman. Heureux et fiers de cette réalisation, ils ont pu repartir avec leur souvenir en poche. Cette initiation a plu à plusieurs élèves de troisième qui pensent s'orienter dans cette filière l'an prochain. D'ailleurs, signe qui montre que la 13ème édition a été un succès, une quinzaine d'élèves se sont inscrits pour participer à un mini stage !

Martin BEZIER
et Laciné KONE

Les classes de 2TER (Seconde, bac pro tertiaire) est allée au SNU (Service national universel), du 24 mars au 4 avril 2025, à Piriac-sur-Mer (Loire-Atlantique). Pendant 12 jours, sport, culture et histoire ont été de la partie.

Dans le cadre d'une classe engagée, les élèves de 2LOG (logistique) et 2MRC (métier de la relation client) du lycée Piere et Marie Curie ont effectué un séjour SNU de 12 jours, à Piriac-sur-Mer. Le SNU est un service civil qui s'adresse à tous les jeunes, de 15 à 17 ans, souhaitant vivre une belle expérience collective, se rendre utiles aux autres, créer des liens forts et découvrir un talent pour l'engagement.

Mémoire et démocratie

Depuis le début de l'année scolaire, en cours de français et d'histoire-géographie, la classe de 2LOG travaille sur la mémoire de l'esclavage et les 2MRC sur la démocratie française, de l'échelle locale à l'échelle européenne. Afin d'avoir un autre regard sur ces deux thématiques, ils ont donc participé à un séjour SNU, grâce à leur deux enseignantes Nathalie Baldau et Najia Pineau.

Cohésion de groupe

Le 24 mars, les élèves ont pris le car, en direction de Piriac sur mer. Durant leur séjour, ils ont effectué différentes activités, autour du sport et des thématiques de Défense et de mémoire. Les apprentissages du vivre-ensemble etaient très présents, autour des activités sportives et des visites culturelles. Tous ont réalisé leur journée Défense et citoyenneté, et les élèves qui n'avaient pas passé le PSC1 ont pu le faire.

Plusieurs activités étaient au programme, dont la visite du sous-marin Espadon, à Saint-Nazaire, premier sous-marin de la Marine nationale française à avoir plongé sous les glaces.

Pour certains, il a été compliqué de se séparer de leur téléphone et de se sociabiliser avec les autres élèves, mais les nombreuses activités qu'ils ont effectuées durant leur séjour leur ont permis de faire beaucoup de découvertes. A la fin du séjour, un esprit de cohésion était plus présent, grâce à cette expérience commune.

Bryan RAMIRO,
Tiago CHAUVEAU
et Gwendal FAIJEAN

Face aux difficulés rencontrées par certains élèves du lycée Pierre et Marie Curie (PMC), à Château-Gontier-sur-Mayenne, un élan de solidarité s’est organisé. Depuis 10 ans, des élèves du lycée voisin Victor Hugo ont pris l’initiative de venir soutenir leurs camarades, en proposant un accompagnement personnalisé.

Sept élèves de notre établissement sont aidés par un élève de Victor Hugo. Parmi les aidants, on retrouve notamment Laura, Aliette ou Juline.

«  Je progresse beaucoup  »

Généralement, les élèves de PMC sont aidés une heure par semaine, mais cela peut varier en fonction de la décision des professeurs. «  Je trouve la démarche d’aider d’autres personnes très intéressante », déclare laura, élève de Victor Hugo. Elle précise : «  Il y a le contact humain, avec les jeunes, et de l’expérience par rapport à Parcours Sup'. »

Mahamadou, scolarisé à Pierre et Marie Curie, bénéficie de cette aide, car il est en difficulté dans plusieurs matières, telles que les mathématiques, le français et l’histoire. Grâce à ces temps d'aide personnalisée, «  je trouve que je progresse beaucoup, surtout en francais, précise-t-il. Laura poursuit : « On travaille sur les matières où ils ont le plus de difficultés, et selon les travaux qu'ils ont à faire. »

Quoi qu'il arrive, Mahamadou souhaite continuer, l’année prochaine, « car cela m’aiderait beaucoup ».

Looka BOUSQUIE MOULIN

Dans le cadre du projet pédagogique De la démocratie locale à la démocratie européenne, les élèves de seconde MRC (Métier relation commerce) du lycée Pierre et Marie Curie ont pu rencontrer le sénateur de la Mayenne, Guillaume Chevrollier (Les Républicains). Une rencontre, riche en échanges, qui a permis de mieux comprendre le fonctionnement de la démocratie française.

Du local au national

Ce projet citoyen vise à sensibiliser les élèves aux institutions démocratiques françaises, du niveau local, avec la mairie et le conseil municipal, au niveau national, avec une découverte du Sénat et de l’Assemblée nationale. « L’objectif est de rendre les élèves plus citoyens, de leur faire découvrir concrètement les institutions et leur donner envie de s’engager », explique Najia Pineau, enseignante de langue anglaise à l’origine de l'initiative.

Sollicité dans sa permanence, à Château-Gontier-sur-Mayenne, Guillaume Chevrollier a répondu favorablement à l’invitation. Il s’est ainsi rendu au lycée afin de rencontrer les élèves et leur parler de son rôle de sénateur. « Il s’est déplacé au lycée, pour qu’on puisse parler du projet directement avec les élèves », précise l’enseignante.

La rencontre a dépassé les attentes. « Les élèves se sont montrés très engagés, à l’écoute. Ils ont posé des questions en toute simplicité », raconte-t-elle. De son côté, le sénateur s’est montré bienveillant et disponible : « Guillaume Chevrollier s’est adapté aux élèves. Il a su leur répondre de manière simple et claire. »

Si certains jeunes étaient au départ un peu intimidés, ils ont rapidement pris confiance. « Ils ont réalisé qu’ils pouvaient échanger avec lui en toute simplicité », confie l’enseignante, visiblement touchée par la qualité de l’interaction.

Cette séance a également été marquée par la présence de jeunes journalistes en herbe. « Nos journalistes ont su apporter une touche encore plus professionnelle, avec un vrai regard », note-t-elle.

Enfin, le sénateur a lui aussi salué l’attitude des élèves. « Guillaume Chevrollier m’a indiqué qu’il avait trouvé les élèves très agréables, très à l’écoute », rapporte l’enseignante, fière de ses élèves. « J’ai été agréablement surprise par leur comportement, ils se sont montrés respectueux, professionnels. Cette rencontre est un vrai succès. »

Rafael FERREIRA
et Maël BONSERGENT

Aude Marion, arrivée à Château-Gontier-sur-Mayenne en septembre 2025, est la nouvelle responsable du Bureau des entreprises (BDE) du lycée Pierre et Marie Curie (PMC), son bureau se situant à proximité des casiers de l'atelier.

Du Lion-d'Angers à Château-Gontier

Après un BTS MUC (Management des unités commerciales) et une license Chargé des développement commercial et marketing, en alternance, elle a pendant 12 ans été assistante de direction au Lion-d'Angers, avant d'arriver à PMC, afin de continuer à développer les projets mis-en-place.

En tant que responsable du BDE, Aude Marion s'occupe de plusieurs tâches : recherche de stages, déclaration des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) pour les gratifications, relation entre les entreprises et le lycée, mise en place de projets, etc.

L'une des dificultés de sa nouvelle fonction est de trouver des stages pour les élèves, en sollicitant énormement d'entreprises, vite prisées par les stagiaires.

Tom ROLLAND
et Zayan RACHIDI

Le week-end du 22 et 23 mars 2025, à l'espace Saint-Fiacre de Chateau-Gontier-sur-Mayenne, les professeures de commerce Muriel Bouvet et Ingrid Labbé, du lycée Pierre et Marie-Curie, ainsi que leurs élèves de 1^ère MRC (Métier de la relation client), ont participé à la Foire-exposition de Printemps, en partenariat avec l'association Family Frip, en relançant leur friperie.

374 articles vendus

La friperie proposait des vétements de toutes les tailles, pour tout le monde, aussi bien homme, femme et enfant, même si il y avait une majorité de vétements destinés aux femmes pour garnir les rayonnages.

Les élèves ont récupéré les vétements de deux manières différentes. D'abord, ils ont récupéré les vétements que les lycéens de Terminale MRC n'avaient pas vendu, l'année précédente. Aussi, « l'association Family Frip, à l'occasion de son déménagement, nous a donné des vétements qu'elle avait en trop », ajoute Jade Thomine, élève en 1^ère MRC.

En deux jours, les élèves ont vendu 374 articles, avec un prix moyen unitaire de 3,50 €. « Avec l'argent que les Terminale ont récolté, l'année dernière, et l'argent que les Première ont gagné, cette année, nous allons faire une sortie tous ensemble, avec Monsieur Belghazi et Madame Bouvet », conclut la professeure Ingrid Labbé.

Evan MALFROY

Coralie Marchand est surveillante au lycée Pierre et Marie Curie, à Château-Gontier-sur-Mayenne, depuis 7 ans. Roxane Garcia l'est depuis 3 ans. Toutes deux avec des parcours différents.

Roxane Garcia a fait un bac techno (série sciences et technologies de la gestion, option communication), puis a obtenu un DEUG d’anglais, a travaillé à l’usine et dans la restauration rapide. Egalement diplômée en horticulture, elle est arrivée au lycée en septembre 2022. Elle compte rester à Château-Gontier pour un an encore, avant de partir de l’Éducation nationale, tout en continuant à travailler auprès des jeunes.

Quant à Coralie Marchand, après un baccalauréat ASSP (Accompagnement, soins et services à la personne), elle vient de signer un CDI avec le lycée. Elle compte donc rester ici encore longtemps.

Leurs missions sont nombreuses  : gestion de l’internat, des absences, du self, de la permanence, du foyer. Les deux surveillantes prennent également en charge les élèves, dans les bons comme dans les mauvais moments.

À la question que se posent beaucoup d’élèves («  Est-ce simple d’être surveillent ? »), les deux professionnelles apportent une réponse essentielle : « Il faut aimer le contact avec les jeunes ».

Côté anecdotes, Roxane se souvient d'un poulet « ramené par des élèves, en fin d'année », ou du blocus organisé par les élèves, à sa première année, avec « un tronc d'arbre qui bloquait le portail, tout cela sans revendications ou raisons particulières au départ, pour finir par trouver pleins de choses à dire et revendiquer. »

Coralie, elle, se souvient d'une fois « où il y a eu de la neige, et où nous sommes allées faire des bonhommes de neige avec les élèves, sur le rebord des fenêtres notamment. Des élèves ont même bloqué la porte avec un gros bloc de neige. »

Tom ROLLAND
et Zayan RACHIDI

Le foyer du lycée Pierre et Marie Currie s'est refait une beauté, pour les élèves. Il est desormais ouvert un midi sur deux, lors des récreations et sur demande. Pour l'ouverture, la présence d'un assistant d'éducation est obligatoire.

Jeux et boissons chaudes

Dans le foyer, on peut trouver un babyfoot, un billard et une table de ping-pong. Cette année, des boissons chaudes sont aussi à disposition (café, thé, chocolat chaud). Pour en profiter, les lycéens doivent aller aller acheter des curries (la monnaie du lycée), à la Vie scolaire, et demander à un surveillant pour se servir.

D'autres changements sont attendus, avec la rénovation du plafond et des menuiseries. De nouveaux jeux de société vont également être achetés. Et des propositions ont été faites pour changer les tables cassées et refaire le bar.

Le CVL aux manettes ?

Le CVL (Conseil de la vie lycéenne) sera bientot en charge de s'occuper du foyer. Ses membres pourront y proposer des activités et organiser de petits évènements. D'apres un membre du CVL, le foyer va être rénové, « sur les deux ans ».

Les élèves pouront d'ailleurs aider à la peinture et même suggerer les couleurs, ou prendre part au choix des futurs meubles. Tous les élèves seront les bienvenus, pour aider a repeindre le foyer. Alors n'attendez plus : à vos pinceaux !

Louis POIROUT
et Nathan BELNOUE

Le 3 avril 2025, les élèves apprentis journalistes de 1^ère MINDUS (métiers de l'Industrie) sont allés visiter les locaux du journal Ouest-France, à Chantepie, près de Rennes. Arrivés dès le matin, en train, depuis la gare de Laval, ils ont visité le centre-ville de Rennes en autonomie, afin d'observer les lieux les plus emblématiques de la ville et de prendre des selfies originaux.

L'après-midi, place au journalisme ! Les lycéens se sont rendus dans les locaux d'Ouest France. Lors de leur visite, ils ont assisté à une commission de rédaction entre une dizaine de journalistes. Cette commission est indispensable pour la rédaction quotidienne de chaque journal. Elle se réunit plusieurs fois par jour, pour décider de la mise en page mais aussi identifier les sujets les plus importants, ainsi que leur contenu. Ce jour-là, par exemple, il était question de la politique de Donald Trump sur les droits de douane et de la prochaine sortie de la Switch 2.

Par la suite, les élèves ont rencontré le responsable maintenance du site, qui leur a présenté les lignes de production avec lesquelles les journaux sont imprimés. Ils sont également passés par les entrepôts qui contiennent des immenses rouleaux de papier, ainsi que des bidons d'encre. Ces entrepôts sont entièrement automatisés, grâce à un PC-mère qui envoie un signal à deux robots qui se repèrent dans l'espace par le biais de plusieurs capteurs. Du fait de la présence de ces robots et de ces innombrables lignes de production, le site demande peu de main d'oeuvre humaine, en ce qui conserne l'impression.

La visite s'est terminée par la salle des machines qui réalisent les paquets de journaux puis qui les répartissent sur les différents quais de livraisons, en fonction de leur destination.

Les apprentis journalistes ont été enchantés de cette visite exceptionnelle qui permettra, peut-être, de suciter quelques vocations...

La classe 1MINDUS