Ce qui fait le cœur, l’ADN, la spécificité d’un établissement par rapport à un autre, c’est son projet éducatif, lui-même décliné en diverses orientations qui peuvent être du domaine de la pédagogie, de la pastorale, de la vie scolaire, de l’internat…

En ce qui nous concerne, le projet éducatif est clairement fondé sur le charisme d’Angèle Merici (1647-1540), elle-même inspirée de l’évangile de Jésus Christ.

Relayées depuis quatre siècles par les sœurs Ursulines, ces valeurs mettent la bienveillance, l’exigence et la reconnaissance de chaque personne dans ses spécificités, au cœur de notre fonctionnement.

De manière régulière (période de trois à cinq ans), chacun de ces projets doit être observé, questionné, évalué, voire ajusté ou réécrit.

Ce temps est venu pour notre ensemble scolaire. Ainsi un comité de pilotage a été constitué pour cette ambition.


Une consultation en cours

Un questionnement à destination de l’ensemble des composants de la communauté éducative (enseignants, personnels administratifs, techniques, de vie scolaire), des parents, des élèves, et aussi des partenaires (entreprises d’accueil des stagiaires, partenaires institutionnels, sportifs…) a été lancé. Vous en avez certainement été destinataire et je remercie ceux qui se sont exprimés.

La compilation des réponses permettra de dresser une photo instantanée de la situation, mais aussi une perspective dynamique puisque des questions ouvertes sur les attendus de chacun sont aussi posées.

Nous pourrons ainsi comparer nos intentions initiales avec la réalité du vécu et du perçu.

A l’issue de cette comparaison, un second travail d’écriture collective permettra de dresser les grandes orientations mais aussi les projets opérationnels.


La fin d'année approche

Avec ce journal, c’est aussi l’occasion pour moi de redire que la fin d’année arrive à grands pas avec en perspective les examens.

Cette période doit être pour chacun, concerné ou pas par un examen, le moment de tout donner.

En effet, c’est maintenant que tout se joue, le passage dans la classe supérieure, la réussite au diplôme visé, l’admission dans l’établissement souhaité et / ou l’insertion professionnelle.

Belle réussite à tous.

Manuel KRZYZOSIAK,
Directeur général

Du 19 au 24 mars, les lycéens ont participé à la semaine de la presse et des médias.

Ce temps fort permet de sensibiliser les élèves aux questions relatives à l'information, de comprendre les métiers du journalisme et de responsabiliser à la publication et au partage de contenus.
Un vaste panel de journaux et de magazines mis à disposition des lycéens a permis de montrer le pluralisme de la presse.

Des élèves de 1re STMG2 ont participé à une séance animée par Mme Huiban, professeur documentaliste sur les détournements de l'information. Il s'agissait de porter une réflexion sur la nécessité de connaître les sources de toute information avant d'en valider la teneur. Les élèves ont pris conscience que l'information doit être décryptée avant de la relayer.

Dans le cadre de la semaine de la presse et des médias dans l'école, différentes actions ont été conduites. C'est ainsi que seize élèves de 1re STMG2 ont pu visiter la rédaction de Ouest-France à Vannes, grâce à Claude Renou, journaliste référent du Journal du lycée. Il n'y a pas de meilleure façon de comprendre le fonctionnement de la presse que de permettre à nos élèves de dialoguer avec ceux dont le journal constitue la profession : rédacteurs reporters, secrétaires de rédaction, administrateurs.

Tous les matins, les dix journalistes se réunissent autour du chef de la rédaction pour décider des sujets et rédiger les articles. Les secrétaires de rédaction sont en charge de la vérification et de la mise en forme.
Nous avons eu la surprise de retrouver un ancien élève qui a obtenu son bac ES en 2013. Après une licence en Droit, il a intégré l' Ecole supérieure de journalisme de Paris. Cyprien Caux est en stage à Ouest-France où il restera tout l'été.

Suite à la création d'une webradio cette année pour tout l'ensemble scolaire, nous sommes allés à la rencontre du comité de pilotage pour leur poser quelques questions.

Pourquoi créer une webradio ?

Utiliser la webradio avec des élèves permet de développer des compétences transversales : maîtrise de la langue, expression orale, éducation aux médias, maîtrise des outils numériques, travail en équipe, autonomie et initiative.

Y aura-t-il des émissions en direct ?

Oui, mais aussi des émissions enregistrées qui pourront être écoutées en podcast.

Qui pourra participer ?

Tout l'ensemble scolaire peut y participer : les lycéens, les collégiens de nos deux collèges, Notre-Dame le Ménimur à Vannes et Notre-Dame Saint-Avé, ainsi que les jeunes de l’IEA (Institut d'éducation adaptée) du Bondon. Les sujets varieront en fonction de l'actualité des établissements, des différents projets.

Dans quel local pourront-ils intervenir ?

Un studio de radio a été créé à cet effet. Il est situé sur le site du collège Notre-Dame le Ménimur. Il se compose d'une salle de rédaction et d'un studio d’enregistrement.

Quel matériel a été prévu ?

Il a fallu équiper le studio d'ordinateurs, de micros, de pieds de micros, de casques, de tablettes, d'enregistreurs numériques et d'une table de mixage et d'enregistreurs numériques.

Julien LE BORGNE,
1re STMG1

Du 19 au 23 février, le CESC (Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté) a proposé plusieurs rencontres autour de la prévention de la santé. Les thèmes abordés ont été choisis par les élèves membres de la commission. Les sujets étaient donc au cœur des préoccupations des jeunes comme les bienfaits du sport, le don du sang et d’organes, les soirées festives, la lutte contre la discrimination sexuelle, l’usage du tabac, drogues et alcool, la gestion du stress et l'addiction aux écrans.

Les interventions ont été animées par différents organismes tels que l'association Contact, la Smeba (Société mutualiste des étudiants de Bretagne-Atlantique), l'EFS (Établissement français du sang) et les enseignants de sport mobilisés toute la semaine.

Cette initiative avait pour objectif d’impliquer les élèves comme acteurs principaux  et d’éduquer chacun à la notion de « Capital Santé ». Gérer son capital santé, c'est être en capacité d'adopter les bons comportements par la prévention. Les jeunes ont reçu, entre autres, des conseils sur les bonnes habitudes de vie à prendre au quotidien pour préserver leur capital santé.

Mme Chauvin, responsable de la prévention des fléaux sociaux et coordinatrice du CESC, nous donne rendez-vous l'an prochain pour un nouvel événement sur la santé.

Tom GAILLARD,
Maxence HAUTIN,
1re STMG2

Une nouvelle commission a vu le jour cette année : la commission Bien-Être . Réservée aux élèves de seconde internes pour l'année 2017-2018, elle s'ouvrira plus largement l'année prochaine auprès de tous les élèves de seconde.

La santé des élèves est une priorité de l'établissement. C'est à ce titre qu'il a semblé nécessaire de mettre en place une commission spécifique pour être au plus près de la réalité des besoins des jeunes et assurer leur bien-être.

Suite à une enquête, les membres de la commission ont rencontré les lycéens pour échanger sur les différentes réponses. Les discussions se sont révélées très intéressantes pour la mise en place de futurs projets.

La commission souhaite ainsi intervenir en particulier sur l'hygiène de vie des lycéens.

Environ un élève sur dix est touché par le harcèlement.

Le harcèlement est un acte ou un propos tenu à l'encontre d'une personne dans le but de l'atteindre psychologiquement et / ou physiquement. On peut être touché toute sa vie par le harcèlement : à l'école mais aussi dans le monde du travail ou dans sa vie personnelle. En milieu scolaire, ce sont les élèves du primaire et du collège qui subissent le plus cette violence. Mais ce n'est pas pour cela que le harcèlement s'arrête au lycée : il est toujours présent et s'accentue avec les réseaux sociaux. Le principal moyen de défense est d’en parler.

La semaine « Agir contre le harcèlement » proposée au mois de mars a été l'occasion d'ouvrir la parole à tous et de rappeler à chacun les façons de s'en sortir. Dans un premier temps, ce fut le brigadier Gernigon qui a proposé une intervention sur le cyber-harcèlement et les risques encourus. Les élèves ont notamment été étonnés de la même peine appliquée pour un harceleur et un témoin d'harcèlement : ne pas réagir face à une situation de harcèlement est puni par la loi. Un film fut également diffusé en présence de l’association « Makadam » et de « La maison des adolescents » pour faire parler les jeunes de cette problématique. Basé sur des faits réels, ce film intitulé « L’Impasse » a été écrit et joué par des adolescents de Ploërmel. Très parlant pour les jeunes, tous ont pu s'exprimer librement sur le sujet.

Un numéro à retenir, le 3020, numéro d'appel gratuit et anonyme contre le harcèlement.

Mattéo SARTHOU,
Maxime MACE,
1re STMG2

Les cafés bioéthiques sont organisés à l’initiative du conseil méricien depuis six ans. Ils sont animés par Léone Simon, responsable du service de la pastorale de la santé du diocèse de Vannes, et Isabelle Betrom, cadre de santé du Centre hospitalier Bretagne-Atlantique. Une consultation nationale a été lancée le 18 janvier sur le thème : « Quel monde voulons-nous pour demain ? ».

Ils ont débuté le 28 novembre avec une rencontre qui avait pour sujet la procréation médicalement assistée. Après un diaporama, les élèves ont pu débattre sur des questions telles que : que dire à l’enfant en cas d’insémination artificielle ? Faut-il conserver l’anonymat du donneur ?

A la demande des enseignants, le 13 février, une intervention a été organisée sur le thème de l’accueil de la personne handicapée. Le sujet rejoignait la bioéthique dans notre responsabilité à tous d’être garants de la dignité humaine. Si la loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances a encouragé l’insertion de la personne handicapée, les intervenantes, Mesdames Le Floch et Le Droguen, ont pointé l’importance du regard porté sur la personne.

Les sujets abordés lors de ces cafés bioéthiques sont sensibles, ils touchent notre quotidien et notre intimité. Il s’agit, dans notre "Lycée des métiers de la santé et du social", de mener une réflexion, en accueillant les questions qui dérangent dans un dialogue ouvert et respectueux.

Le 26 janvier, les élèves de première sont allés au salon Info'Sup à Vannes. Celui-ci a pour but d'aider et d'informer les élèves sur les différents choix d'orientation vers l'enseignement supérieur. En amont, les élèves avaient préparé leur visite en repérant les différents établissements qu'ils souhaitaient rencontrer en élaborant une série de questions. Ils ont reçu des informations sur Parcoursup, la nouvelle plateforme qui permet de déposer les vœux de poursuite d'études.

Nous avons interrogé Louhana Lemoine, de 1re STMG2 sur son ressenti après cette journée. Elle a apprécié cette opportunité car elle a pu s'informer sur son secteur d'activité souhaité : le tourisme. Cela l'a confortée dans son choix.

Elena LE CORRE,
Gwendoline SAMSON,
1^re STMG2

Le lycée a signé au mois de mars une convention de partenariat avec le collège Laflèche à Trois-Rivières au Québec, un établissement d'enseignement supérieur.
Dans le cadre de cette convention, des étudiants de chaque établissement pourront effectuer un stage auprès de professionnels du secteur social, voire des sessions d'études.

Clémence Jolivet, étudiante de BTS ESF (Economie sociale et familiale) pourra ainsi partir en stage six semaines au printemps pour seconder la gérante d'un café solidaire à Trois-Rivières. Elle sera logée dans la résidence universitaire du collège.

Jeanne LE GAL,
Lily-Amandine OLLIVE,
1re STMG2

Cette année, le lycée Notre-Dame le Ménimur a réalisé un partenariat avec l'association Escal (Espace d'échanges et d'actions solidaires) dans le but de sensibiliser les élèves à la solidarité internationale.

Deux séjours

Du 21 au 29 mars, dix étudiants en prépa concours sociaux sont partis au Maroc pour animer un projet avec les enfants de la rue. Des ateliers de motricité, de soutien scolaire ou des créations artistiques étaient au programme. Ils ont également aménagé un espace dans la structure d'accueil pour permettre aux enfants de ranger leurs cartables.

Du 17 mai au 22 juin, deux étudiants de BTS ESF vont réaliser un stage de six semaines dans une palmeraie dans le Sud marocain. Ils vont intégrer une association en faveur des femmes pour aménager un atelier de couture. Les étudiants interviendront également dans une association de quartier afin d'animer du soutien scolaire pour des élèves en classe élémentaire, ainsi qu'un atelier informatique avec des femmes en insertion.
Ces stages, très enrichissants pour les étudiants, nécessitent une solide préparation et induisent une réflexion sur les différences culturelles. L'objectif est de construire, dans un esprit collectif, un projet d'action et d'animation.

Enora MAGRE, Agathe THACE, 1re STMG2

Erwan, 17 ans, est élève en 1re STMG. Depuis l'âge de six ans, il pratique sa passion en tant que défenseur central dans le club de l'US Arradon. Il s’entraîne trois fois par semaine et joue un match tous les samedis. Son club préféré est l'Olympique lyonnais. Erwan pense pour l'instant à devenir gendarme.

Anne-Sophie LE DOUARIN,
1re STMG2

Jeanne, 16 ans, est en 1re STMG. Elle exerce l'équitation depuis dix ans et est titulaire du galop 6. Elle aime le contact avec les chevaux et les compétitions. Elle pratique l’équitation trois à quatre fois par semaine et les week-ends.

Elle passe beaucoup de temps à s’occuper des chevaux. Son épreuve favorite est le cross, une succession d'obstacles à franchir en forêt ou en plaine. A l’avenir, elle souhaite travailler auprès des équidés.

Louhana LEMOINE, 1re STMG2

Damien a 16 ans, il est en 2de GT6. Il pratique la batterie depuis le primaire. Damien a choisi cet instrument car il apprécie sa sonorité. Il joue une multitude de rythmes et de registres de musique. Damien a participé à plusieurs spectacles et s’entraîne trois fois par semaine.

Erwan DREAU,
Romdhan DHOUIB,
1re STMG2

Noha a 16 ans, elle est en 1re ES1. Elle pratique le judo depuis l'âge de huit ans. C'est l'une de ses passions parmi tant d'autres, la gymnastique, le step… Elle est ceinture noire. Elle a obtenu la médaille de bronze au championnat national de judo UGSEL qui s'est déroulé en Savoie les 24 et 25 mars.

Anne-Sophie LE DOUARIN,
1re STMG 2

Bérangère Guyot, élève en 1re STMG2, a été élue reine du Pays de Ploërmel 2017. Elle a participé à la remise des prix du Trophée Centre Morbihan (course cycliste internationale), à plusieurs carnavals et à d'autres grands événements sportifs. Elle a passé une merveilleuse année en compagnie de ses dauphines.

Benjamin ATTARD, 1re STMG2

Roméo, 17 ans, est en 2de bac pro commerce. Il adore lire. Il a commencé à écrire des récits et des nouvelles fantastiques dès l’âge de 13 ans. Pour l’instant, Roméo poursuit son objectif de devenir commercial, mais parallèlement à son métier, souhaite écrire des livres et percer en tant qu’écrivain. Ses deux auteurs préférés sont Andrzej Sapkowski et Rick Riordan.

Erwan DREAU,
Romdhan DHOUIB,
1re STMG2

Malo, 16 ans, est en 1re STMG. Il pratique le football depuis l'âge de cinq ans. Il joue au Vannes olympique club (VOC) où il s’entraîne quatre fois par semaine en plus des matchs le week-end. Il a passé deux ans à Ploufragan dans un pôle espoir. Malo occupe le poste de défenseur central. Il supporte le PSG où joue son footballeur préféré : Kimpembe.

Bérangère GUYOT, 1re STMG 2

Hugo, 16 ans, est en 2de GT4. Il a commencé le kayak il y a un an. Sa première compétition a été le Merathon en octobre dernier, 15 km en kayak biplace, où il a terminé à la deuxième place. Il est en formation aspirant moniteur pour pouvoir encadrer. Il pratique aussi l'escalade depuis sept ans et il vise le top 5 ou un podium pour accéder au championnat de France. Il est aussi initiateur dans son club.

Du lundi 12 au jeudi 15 mars 2018, dans le cadre du parcours santé, une formation à la prévention et au secours civique de niveau 1 (PSC1) a été dispensée à tous les élèves de 4e.

Durant une journée et demie, les élèves s'entraînent à pratiquer les gestes à effectuer s'ils se trouvent en présence d'une victime.

Ils apprennent la protection de la victime et d'eux-mêmes, à passer l'alerte, à prendre conscience de l'importance de leur rôle de premier maillon de la chaîne des secours, la conduite à tenir en cas d'hémorragie, de malaise, de traumatisme, de perte de conscience d'une personne, les gestes du massage cardiaque et le fonctionnement et l'utilisation d'un défibrillateur.

Du vendredi 16 février au samedi 3 mars 2018, dix-huit élèves du collège se sont rendus à Sainte-Hyacinthe au Québec. Le programme était chargé pour nos Bretons entre découverte des coutumes locales, balade en traîneau à chiens, curling, visite du vieux Québec, chutes de Montmorency…Un dépaysement total pour nos élèves qui garderont un très bon souvenir de leur escapade canadienne malgré la tempête de neige qui les a accompagnés jusqu’au départ…
Il leur tarde désormais de recevoir leurs amis québécois au mois de juillet pour, à leur tour, leur faire découvrir les paysages bretons.

A partir du mercredi 14 mars, le collège a revêtu les couleurs galiciennes pour accueillir les correspondants espagnols venus tout droit d’Oleiros en Galice.
Durant toute la semaine, les élèves galiciens ont découvert notre belle région avec une visite du Mont-Saint-Michel, de Saint-Malo, de Carnac et de ses mégalithes. De retour au collège, les élèves espagnols ont assisté aux cours en langue française. Ils étaient ravis d’être ainsi intégrés et de participer activement au quotidien de nos élèves.
Mi-mai, ce sera au tour de nos collégiens de découvrir la Galice où ils retrouveront leurs correspondants.

Pour le quarantième séjour neige de l’ensemble scolaire Notre-Dame, nous sommes de nouveau repartis cette année dans la vallée de La Maurienne, hébergés au chalet de la ville de Lyon à la Toussuire.
Nous étions 198 élèves de 6e, 9 élèves de 1re SPVL et 22 accompagnateurs à vivre cette expérience fabuleuse.

Les élèves ont ainsi découvert les joies de la glisse, de la technique du chasse-neige au tout schuss, tout cela rythmé par une météo capricieuse qui nous faisait passer des gros flocons à un soleil radieux.
Les élèves ont pu ainsi profiter de cette poudreuse pour se donner au plaisir de la construction de bonhommes de neige. A leur retour au chalet, après le traditionnel goûter, il était temps de s’adonner au carnet de bord, au travers d’exercices inspirés par les montagnes.

Enfin, un grand merci à nos neuf élèves de 1re SPVL pour leurs animations de qualité et leur aide précieuse durant ces sept jours.
A coup sûr, ce quarantième séjour sera gravé dans les mémoires de nos élèves et restera un très beau souvenir dans leur parcours collège.

Du lundi 12 au vendredi 16 mars 2018, une semaine découverte était organisée pour les élèves de 6e sur le thème « Entre terre et mer » en lien avec l’association « La mer monte et la terre tourne ». Les élèves se sont donc rendus à Saint-Pierre-Quiberon pendant deux jours. Après une balade ventée sur la côte sauvage, les enfants ont pu rejoindre le centre « Le Relais de l’Océan » pour se réchauffer et profiter d’un repas chaud suivi d’une veillée que tous ont appréciée. Le lendemain, les élèves ont pu s’adonner au golf et à différentes activités en extérieur accompagnés de quelques rayons de soleil. Le jeudi matin, ils sont allés à Saint-Avé pour découvrir le côté « terre » du séjour avec notamment une balade contée dans le bois de Kerozer, du Land Art et des créations artistiques. Pour terminer la semaine, les élèves se sont rendus à Vannes pour découvrir la vieille ville, les lavoirs et les remparts. Tous se sont retrouvés autour du goûter pour faire le bilan de cette semaine que tous ont beaucoup appréciée. Une belle semaine de découverte du littoral pour tous !

Le vendredi 26 janvier à 11h30, le collège Notre-Dame le Ménimur s’est réuni au foyer pour mettre le point final au projet « Sandiara : une école au Sénégal ».

Tous étaient là : sœur Anne-Andrée Jacob, représentante des Ursulines, M. Krzyzosiak directeur de l’ensemble scolaire, M. Ménard directeur adjoint du collège, M. Supiot ancien directeur et inspirateur du projet, enseignants, responsables, personnels administratif, éducatif et de service pour remercier nos élèves de leur engagement au service de la solidarité.

Espoir et engagement

Près de quinze mètres cubes de brioches ont été vendues pour assurer la scolarité de jeunes Sénégalais. C’est donc un chèque de trois mille cinq cents euros qui a été remis à cet établissement africain sous tutelle ursuline. Des projets fleurissent dès aujourd’hui dans ces sols arides du Sud Sahara.

Alors, à vous, chers élèves qui nous prouvez que l’avenir se conjuguera avec « espoir » et que pour les autres vous savez vous engager, je voulais vous dire au nom de tous : Merci  !

Stéphane BOIXEL,
Responsable pastorale 4e

Pour la deuxième année consécutive, les 5es bretonnants du collège sont partis en séjour en immersion linguistique et culturelle à Logonna-Daoulas.

Le programme commençait fort car nous avons fait du kayak sous la pluie dès notre arrivée. Cela n'a pas empêché certains de se jeter dans une eau plutôt froide pour un mois de mars.

Un séjour trop court !

La suite du séjour était basée sur la découverte des lieux en breton, la rade de Brest, le cimetière de bateaux et le pont de Térenez avec Sten Charbonneau, créateur de jeux en breton et notre guide local. Puis le jeudi après-midi, nous sommes allés sur les Monts d'Arrée pour grimper au point culminant de la Bretagne puis à la chapelle de Saint-Michel-de-Brasparts avant de finir par une visite de l'enclos paroissial classé monument historique de Pleyben. Par chance, nous avons pu passer entre les gouttes finistériennes ! La soirée était placée sous le signe du jeu en breton.

Enfin, nous avons visité l'ancienne abbaye de Landevennec et son musée, haut lieu de l'histoire de la Bretagne.
Sur la route du retour, le reproche principal des élèves était que le séjour était trop court ! C'est bon signe !

Cette année trente-quatre élèves de nos deux collèges participent à l’échange avec le collège Cosmo-Guastella, de Misilmeri près de Palerme en Sicile.

Du 18 au 26 février, dix-huit correspondants italiens ont séjourné en Bretagne, accompagnés de leur directrice Mme Rita La Tona ainsi que de deux professeurs de français.

Toute l’équipe éducative s’est mobilisée afin de proposer des activités riches et variées aux participants de cet échange. Au programme, deux journées d’activités au collège sous forme d’ateliers, un accueil à l'hôtel de ville de Vannes mais aussi trois journées où les élèves ont pu découvrir de façon ludique Vannes, Carnac, Quiberon puis Rennes.

Début juin en Sicile

A leur tour, de très nombreuses visites et activités au collège Cosmo-Guastella attendent les Français à Misilmeri du 29 mai au 05 juin.
Les français ont hâte de découvrir cette magnifique culture sicilienne et surtout, de retrouver leurs correspondants !

Marlène LE PRIOL,
Professeur d’Italien

Leonardo est accueilli pendant deux mois dans la famille de Maël. Ce collégien espagnol est scolarisé en 6e dans le cadre du programme de l’association «  Adolesco  ». Celle-ci favorise les échanges de jeunes dès l’âge de neuf ans. Une expérience unique de vivre en immersion pour découvrir une nouvelle culture, une langue, et pour se connaître soi-même.

C’est avec joie que le collège a accueilli Leonardo en 6e Saphir. Il s’est très vite adapté, disant : «  Ce n’est pas si différent de l’Espagne. Mais dans mon collège, il n’y a pas de casier et ce sont les professeurs qui changent de classe, sinon les cours sont les mêmes ». Maël va bientôt, à son tour, vivre l’expérience chez Leonardo. Bon vent !

Le jeudi 15 février a eu lieu la deuxième rencontre des élèves de sixième des collèges Notre-Dame Saint-Avé et Notre-Dame le Ménimur avant le séjour PAE (projet d'action éducative) tant attendu… L’occasion pour nos élèves de se connaître davantage autour d’activités dévoilant les talents de chacun (flashmob, création d’un blason…).

Cette belle journée a fourni l’occasion de tisser des premiers liens et promet des échanges inoubliables lors du PAE…

Marianne LE BROCH, responsable du niveau 6^e
à Saint-Avé

Avec l’arrivée du printemps, la BIP (Brigade d’intervention poétique) circule au collège pour offrir ses « pauses-poèmes ». Des élèves de 5e et 4e de l’atelier d’éloquence ont relevé le défi. Choisir un poème et le lire en public en veillant à sa posture, son souffle, son intonation,… Ils profitent concrètement de l’occasion pour mettre en pratique les conseils. Bravo pour votre audace et créativité !

« C’était trop bien ! », « On a appris des nouvelles choses », « On a bien rigolé » … Du côté des élèves de 6e, les avis témoignent d’une belle semaine vécue mi-mars. De leur côté, les professeurs accompagnateurs ont félicité les élèves de leur engagement et leur enthousiasme pendant ces quelques jours où chacun a trouvé sa place dans les activités proposées.

La radule a des dents

De l’histoire des menhirs de Kerbourgnec en Saint-Pierre-Quiberon, à la découverte de l’estran, en passant par la séance de golf sur la plage pour travailler son « swing », ce sont aussi des professionnels passionnés que nous avons côtoyés  : Marcel le golfeur des sables et Anne Jacob, animatrice et spécialiste du milieu marin et naturel. Savez-vous que la bernique appelée patelle ou chapeau chinois peut tirer la langue ? Elle possède une très longue langue musclée, la radule, équipée de dents très dures pour brouter les algues microscopiques sur les rochers. Autant de secrets sur les habitants de l’estran qu’Anne nous a fait découvrir à marée basse.

Grâce à ses connaissances, nous avons voyagé à travers l’histoire de notre patrimoine. Conteuse et colporteuse de traditions, elle nous a transportés aux temps des légendes, dans la cité vannetaise médiévale. Invités à nous immerger dans le monde des oiseaux, chacun d’entre nous s’est même essayé à construire son nid. Une vraie semaine entre terre et mer.

Le Crédit Agricole propose de récompenser les initiatives vécues au sein de la cité. Le collège Notre-Dame a déposé un dossier pour le partenariat qui se vit entre notre collège et l’IMPro (Institut médico-professionnel) Le Moulin Vert.
Notre projet d’inclusion des jeunes de l’IMPro au sein du collège tous les mardis a retenu l’attention du jury. Permettre à des jeunes qui vivent des parcours différents de se rencontrer, de s’apprivoiser, de faire des activités ensemble en faisant tomber le tabou des préjugés, est une belle et riche expérience. Cette dernière, démarrée en avril 2017, avance pas à pas, mais nous en remarquons déjà les effets. Cette récompense (nous avons obtenu une subvention de 300 €) est valorisante et va nous inciter à poursuivre notre audace.

Un an après l’équipe des minimes, et pour la première fois dans cette catégorie (championnat garçons), les benjamins de handball de nos collèges ont été sacrés « champions du Morbihan » le 21 février 2018 à Lorient.

Invaincus du tournoi, au cours duquel les dix meilleures équipes du département se sont affrontées, ils ont gagné la finale contre Languidic avec un écart de quatre buts.

« Un bel état d’esprit règne dans cette équipe » relève Valérie Jaouen, professeur d’EPS, coach et entraîneur.

Leur signe particulier, hormis la bonne entente : celui d’être une équipe mixte qui compte sept garçons et deux filles et qui réunit au sein de l’association sportive « Merici 56 » des élèves des deux sites de Vannes et de Saint-Avé.

Un grand bravo à tous et à chacun !

En finale régionale

Vous avez pu voir l'équipe en action le vendredi 06 avril lors de la journée Serviam . Elle a joué contre les vainqueurs de 6e / 5e du tournoi.

N'hésitez pas à les féliciter en direct et nous espérons que vous n'avez pas manqué le rendez-vous pour la finale régionale qui s'est déroulée le mercredi 28 mars à Lesneven dans le Finistère.

Sachons leur prodiguer les encouragements qu’ils méritent... Allez Notre-Dame !

Le jeudi 22 février 2018, le niveau 4e du collège de Saint-Avé s'est déplacé à l'amphithéâtre du collège Notre-Dame le Ménimur pour assister à la représentation de la pièce « Combines en cuisine », une adaptation de la pièce « Drôle de salade à la cuisine », d'Yvonne Denis.
Entre intrigues policières et scènes comiques, nos élèves ont pu apprécier le talent des quatorze comédiens âgés de 13 à 15 ans sous l'égide de Stéphane Girardeau, metteur en scène au sein de l'association LEA (Loisirs, Echanges, Aventure).

Anne-Pascale PICARD,
professeur de Français