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Lycée Sainte-Marie, Caen, le 18/05/2026.
Interdiction du téléphone portable au lycée
Une atteinte à nos libertés ou une mesure efficace ?
Depuis le 5 Janvier dernier, le lycée Sainte Marie de Caen a décidé de mettre en place une interdiction partielle du téléphone portable dans l'enceinte de l'établissement. En effet, le téléphone est, depuis bientôt 5 mois, interdit dans les couloirs de l'établissement sous peine d'une mise en garde puis de deux heures de colle en cas de récidive.
Un choix assumé Nous avons interviewé Mme Challe, CPE du lycée, afin de comprendre ce choix et ses objectifs. Elle nous explique que « cette mesure est liée à une mesure de l'Etat qui visait dans tous les établissement scolaire à interdire l'usage du téléphone portable ». Elle constate, depuis le changement, il y a 8 ans, du réglement qui a autorisé l'utilisation du portable « une utilisation du téléphone portable en classe, ce qui pose un gros problème ». Mme Challe remarque également « un changement du mode d'utilisation du smartphone notamment avec Pronote et l'arrivée des jeux mobiles » qui nous amène à être davantage sur nos téléphones. « C'est une décision prise en conseil de direction [...] suite à un sondage auprès des professeurs et personnels non enseignants qui fut plébiscité par la majorité ». La reposnsable scoalire poursuit : « Malgré les critiques de certains élèves en début d'année qui ont été entendues et avec lesquels nous avons pu discuter, nous n'avons pour autant pas changé notre positionnement sur cette mesure ».
Qu'en pensent les élèves ? D'après un sondage au sein du lycée, les élèves ne se montrent pas totalement favorables à cette interdiction. En effet, 79 % des élèves sondés sont en désaccord. Pour 90 % d'entre eux, l'interdiction n'a pas permis d'éviter des cas de cyberharcèlement et seulement 16 % trouvent que depuis janvier 2026, la circulation dans les couloirs s'est améliorée et fluidifiée. Néanmoins. 65 % d'entre eux avouent que leurs relations sociales se sont un peu améliorées, ce qui montre un résultat en partie positif. De nombreux élèves soulignent que l'interdiction restreint la possibilité de se connecter à Pronote, ce qui peut poser problème en cas de changement de salle de dernière minute ou encore pour récupérer les bons manuels dans leurs casier.
Interdiction nationale dès septembre prochain À la rentrée 2026, l’interdiction du téléphone portable devrait être généralisée à tous les lycées en France. Comme l’indique le Ministère de l’Éducation nationale, l’usage sera interdit pendant toute la journée scolaire, y compris hors des cours. Cette mesure vise à instaurer une règle nationale, chaque établissement pouvant en préciser l’application (stockage, exceptions pédagogiques) dans son règlement intérieur. Le projet doit encore être définitivement adopté.
Un après positif ?
À plus long terme, cette mesure pourrait installer de nouvelles habitudes dans le lycée. En limitant l’usage du téléphone, elle incite les élèves à se recentrer sur le cadre scolaire, aussi bien en classe que pendant les temps de pause.
Moins sollicités par les écrans, ils pourraient peu à peu gagner en concentration et en attention. Sur la durée, cette règle peut aussi encourager des échanges plus directs entre élèves et poser des repères plus clairs sur la place du numérique à l’école.
Louis Dutertre
Un choix assumé Nous avons interviewé Mme Challe, CPE du lycée, afin de comprendre ce choix et ses objectifs. Elle nous explique que « cette mesure est liée à une mesure de l'Etat qui visait dans tous les établissement scolaire à interdire l'usage du téléphone portable ». Elle constate, depuis le changement, il y a 8 ans, du réglement qui a autorisé l'utilisation du portable « une utilisation du téléphone portable en classe, ce qui pose un gros problème ». Mme Challe remarque également « un changement du mode d'utilisation du smartphone notamment avec Pronote et l'arrivée des jeux mobiles » qui nous amène à être davantage sur nos téléphones. « C'est une décision prise en conseil de direction [...] suite à un sondage auprès des professeurs et personnels non enseignants qui fut plébiscité par la majorité ». La reposnsable scoalire poursuit : « Malgré les critiques de certains élèves en début d'année qui ont été entendues et avec lesquels nous avons pu discuter, nous n'avons pour autant pas changé notre positionnement sur cette mesure ».
Qu'en pensent les élèves ? D'après un sondage au sein du lycée, les élèves ne se montrent pas totalement favorables à cette interdiction. En effet, 79 % des élèves sondés sont en désaccord. Pour 90 % d'entre eux, l'interdiction n'a pas permis d'éviter des cas de cyberharcèlement et seulement 16 % trouvent que depuis janvier 2026, la circulation dans les couloirs s'est améliorée et fluidifiée. Néanmoins. 65 % d'entre eux avouent que leurs relations sociales se sont un peu améliorées, ce qui montre un résultat en partie positif. De nombreux élèves soulignent que l'interdiction restreint la possibilité de se connecter à Pronote, ce qui peut poser problème en cas de changement de salle de dernière minute ou encore pour récupérer les bons manuels dans leurs casier.
Interdiction nationale dès septembre prochain À la rentrée 2026, l’interdiction du téléphone portable devrait être généralisée à tous les lycées en France. Comme l’indique le Ministère de l’Éducation nationale, l’usage sera interdit pendant toute la journée scolaire, y compris hors des cours. Cette mesure vise à instaurer une règle nationale, chaque établissement pouvant en préciser l’application (stockage, exceptions pédagogiques) dans son règlement intérieur. Le projet doit encore être définitivement adopté.
Un après positif ?
À plus long terme, cette mesure pourrait installer de nouvelles habitudes dans le lycée. En limitant l’usage du téléphone, elle incite les élèves à se recentrer sur le cadre scolaire, aussi bien en classe que pendant les temps de pause.
Moins sollicités par les écrans, ils pourraient peu à peu gagner en concentration et en attention. Sur la durée, cette règle peut aussi encourager des échanges plus directs entre élèves et poser des repères plus clairs sur la place du numérique à l’école.
Louis Dutertre
