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Des actions spécifiques pour avoir un label
La charte Qualycée permet à l'établissement d'être labellisé par la Région ; un plus pour le lycée.
Au début des années 2000, la Région Bretagne a initié une démarche de valorisation des filières professionnelles et technologiques, et de pérennisation des équipements qu’elle finance dans les lycées. C’est la démarche Qualycée.
Elle se construit à partir d’un référentiel, sorte de document-guide, applicable à tous les lycées souhaitant obtenir la labellisation Qualycée. Simple ? Pas vraiment. On ne fait pas ce qu’on veut. Plusieurs thèmes doivent impérativement être abordés.
Quatre axes La première étape consiste en l’élaboration d’une « charte Qualycée ». Pour cela, un comité de pilotage est mis en place (Copil). Des groupes auxquels participent des élèves sont créés autour d’un « plan d’action ». Au lycée public maritime Florence Arthaud, les thèmes de la charte s’articulent autour de 4 axes : l’accompagnement individualisé des élèves, la communication, la sécurité en milieu pédagogique et en milieu professionnel, le développement durable.
Des actions ont déjà débuté dans notre lycée. Par exemple la récolte de papier dans l’établissement pour le financement d’un voyage d’études avec une participation active des élèves de 1ère cultures marines ou encore l’élaboration de « fiches de postes de sécurité » avec les élèves de 2nde électromécanicien marine. Ce dernier point se focalise sur la sécurité autour des machines et permet de mettre en valeur le travail effectué par les élèves. La rédaction de ce journal mobilise également de nombreux autres élèves.
Régulièrement, la Région Bretagne organise des journées de mutualisation. Elles se déroulent dans un lycée breton, différent à chaque rencontre. et elles permettent, au travers d’échanges et de visites d’ateliers, la mise en commun des démarches, des documents et des problèmes rencontrés. La prochaine réunion aura lieu dans nos locaux, pour la première fois, le 12 avril. Jean-Charles LE CALVEZ
Elle se construit à partir d’un référentiel, sorte de document-guide, applicable à tous les lycées souhaitant obtenir la labellisation Qualycée. Simple ? Pas vraiment. On ne fait pas ce qu’on veut. Plusieurs thèmes doivent impérativement être abordés.
Quatre axes La première étape consiste en l’élaboration d’une « charte Qualycée ». Pour cela, un comité de pilotage est mis en place (Copil). Des groupes auxquels participent des élèves sont créés autour d’un « plan d’action ». Au lycée public maritime Florence Arthaud, les thèmes de la charte s’articulent autour de 4 axes : l’accompagnement individualisé des élèves, la communication, la sécurité en milieu pédagogique et en milieu professionnel, le développement durable.
Des actions ont déjà débuté dans notre lycée. Par exemple la récolte de papier dans l’établissement pour le financement d’un voyage d’études avec une participation active des élèves de 1ère cultures marines ou encore l’élaboration de « fiches de postes de sécurité » avec les élèves de 2nde électromécanicien marine. Ce dernier point se focalise sur la sécurité autour des machines et permet de mettre en valeur le travail effectué par les élèves. La rédaction de ce journal mobilise également de nombreux autres élèves.
Régulièrement, la Région Bretagne organise des journées de mutualisation. Elles se déroulent dans un lycée breton, différent à chaque rencontre. et elles permettent, au travers d’échanges et de visites d’ateliers, la mise en commun des démarches, des documents et des problèmes rencontrés. La prochaine réunion aura lieu dans nos locaux, pour la première fois, le 12 avril. Jean-Charles LE CALVEZ
