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MFR 44, Carquefou, le 20/07/2026.
À saute-mouton entre générations !
Le SAPAT version nature : des moutons pour cultiver le lien entre les générations.
Le projet "Mouton" s'est déroulé du 16 au 21 mars au sein de la MFR d'Aigrefeuille-sur-Maine en lien avec Noémie, bergère en écopâturage et médiatrice animale. Les élèves de 4e ont pu participer également au projet en créant l'enclos des moutons. Nous, élèves de Terminale, avons accueilli différents publics en leur proposant des animations adaptées et variées autour de cet animal. Les objectifs de ce projet lié au module d'animation étaient de développer l'affectif et l'empathie, éveiller les sens, réduire le stress et apaiser les émotions dans un climat calme.
En avant... La mise en place de notre action s’est réalisée progressivement. Dans un premier temps, la classe s'est divisée en trois groupes selon le public : crèche, multi-accueil et EHPAD. Nous avons participé à des réunions avec les professionnels. Ces temps d’échange nous ont permis de mieux comprendre les besoins des usagers. Chacun a pu exprimer ses points de vue, proposer ses idées et réfléchir à des solutions adaptées puis définir les objectifs à atteindre. Une visite à la ferme a été effectuée pour mieux comprendre l’environnement des moutons. Nous avons fait des fiches d’activités et affiches pour prévenir les parents, familles et le public des activités organisées.
Les petits d'abord... Six élèves de la classe avaient pour mission de proposer des activités adaptées pour la journée du mercredi dédiée aux enfants de primaire du centre de loisirs. Ce groupe a pu proposer une activité manuelle pour fabriquer des petits moutons à base de coton et du carton et une activité motrice de yoga près de l'enclos afin de se calmer et de se détendre avant d'y entrer. Les enfants étaient contents et pressés de raconter leur matinée à leurs amis et leurs parents.
Le jeudi, nous avons accueilli les enfants de la crèche d’Aigrefeuille à passer la matinée avec nous. Nous les avons accueillis et nous nous sommes présentés en chanson pour faire connaissance avec eux. Entre pâte à sel et parcours sensoriels, les enfants ont pu éveiller leurs sens en touchant la laine de mouton, du foin ou de l'herbe. Après les activités, les enfants sont allés à la rencontre des moutons dans leurs enclos, où ils ont pu les caresser et regarder Noémie les nourrir. Certains enfants ont exprimé de la peur au début, nous avons dû les rassurer et les porter pour entrer dans l'enclos. Finalement, caresser les moutons ensemble leur a redonné le sourire.
Place aux grands... L'après-midi du jeudi, nous avons accueilli les résidents dès leur arrivée afin de les mettre à l’aise. Ils étaient au total dix personnes âgées, accompagnées de leurs encadrants. La première activité consistait à entrer dans l’enclos des moutons. Ce moment leur a permis d’être en contact direct avec les animaux, ce qui a favorisé les échanges, la détente et la stimulation sensorielle. Certaines personnes ont pu caresser les moutons et poser des questions, ce qui a rendu l’activité interactive et enrichissante. La deuxième activité était un quiz sur les moutons. Nous avons posé différentes questions adaptées au niveau des participants afin de stimuler leur mémoire et leurs connaissances. Cette activité a permis de créer une ambiance conviviale, avec de la participation et des moments de rire. Les résidents semblaient satisfaits de leur après-midi et cette rencontre a été enrichissante pour tous.
À la fin des activités, nous avons préparé un goûter à partager avec les différents publics. Ces moments de convivialité nous ont permis de discuter, d’échanger et de renforcer les liens entre les participants.
En résumé, la semaine avec les moutons à la Maison Familiale s’est très bien passée. Les différents publics ont très bien réagi vis-à-vis des animaux et ont également apprécié leur venue au sein de la MFR pour participer à des activités avec les jeunes. Noémie, la bergère, était également satisfaite de notre engagement pour ce projet. Globalement, la médiation animale a fonctionné sur tous les publics et même sur nous. D'après les formateurs, nous avions l’air plus calmes que d’habitude !
La classe de TerminaleMFR d'Aigrefeuille-sur-Maine
En avant... La mise en place de notre action s’est réalisée progressivement. Dans un premier temps, la classe s'est divisée en trois groupes selon le public : crèche, multi-accueil et EHPAD. Nous avons participé à des réunions avec les professionnels. Ces temps d’échange nous ont permis de mieux comprendre les besoins des usagers. Chacun a pu exprimer ses points de vue, proposer ses idées et réfléchir à des solutions adaptées puis définir les objectifs à atteindre. Une visite à la ferme a été effectuée pour mieux comprendre l’environnement des moutons. Nous avons fait des fiches d’activités et affiches pour prévenir les parents, familles et le public des activités organisées.
Les petits d'abord... Six élèves de la classe avaient pour mission de proposer des activités adaptées pour la journée du mercredi dédiée aux enfants de primaire du centre de loisirs. Ce groupe a pu proposer une activité manuelle pour fabriquer des petits moutons à base de coton et du carton et une activité motrice de yoga près de l'enclos afin de se calmer et de se détendre avant d'y entrer. Les enfants étaient contents et pressés de raconter leur matinée à leurs amis et leurs parents.
Le jeudi, nous avons accueilli les enfants de la crèche d’Aigrefeuille à passer la matinée avec nous. Nous les avons accueillis et nous nous sommes présentés en chanson pour faire connaissance avec eux. Entre pâte à sel et parcours sensoriels, les enfants ont pu éveiller leurs sens en touchant la laine de mouton, du foin ou de l'herbe. Après les activités, les enfants sont allés à la rencontre des moutons dans leurs enclos, où ils ont pu les caresser et regarder Noémie les nourrir. Certains enfants ont exprimé de la peur au début, nous avons dû les rassurer et les porter pour entrer dans l'enclos. Finalement, caresser les moutons ensemble leur a redonné le sourire.
Place aux grands... L'après-midi du jeudi, nous avons accueilli les résidents dès leur arrivée afin de les mettre à l’aise. Ils étaient au total dix personnes âgées, accompagnées de leurs encadrants. La première activité consistait à entrer dans l’enclos des moutons. Ce moment leur a permis d’être en contact direct avec les animaux, ce qui a favorisé les échanges, la détente et la stimulation sensorielle. Certaines personnes ont pu caresser les moutons et poser des questions, ce qui a rendu l’activité interactive et enrichissante. La deuxième activité était un quiz sur les moutons. Nous avons posé différentes questions adaptées au niveau des participants afin de stimuler leur mémoire et leurs connaissances. Cette activité a permis de créer une ambiance conviviale, avec de la participation et des moments de rire. Les résidents semblaient satisfaits de leur après-midi et cette rencontre a été enrichissante pour tous.
À la fin des activités, nous avons préparé un goûter à partager avec les différents publics. Ces moments de convivialité nous ont permis de discuter, d’échanger et de renforcer les liens entre les participants.
En résumé, la semaine avec les moutons à la Maison Familiale s’est très bien passée. Les différents publics ont très bien réagi vis-à-vis des animaux et ont également apprécié leur venue au sein de la MFR pour participer à des activités avec les jeunes. Noémie, la bergère, était également satisfaite de notre engagement pour ce projet. Globalement, la médiation animale a fonctionné sur tous les publics et même sur nous. D'après les formateurs, nous avions l’air plus calmes que d’habitude !
La classe de TerminaleMFR d'Aigrefeuille-sur-Maine
