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MFR 49, Beaucouzé, le 15/04/2026.
Une semaine à points ouverte à tous
Des défis, des duels, du challenge et des lots. Que la compétition commence !
Valentin, animateur et moniteur à la MFR de Segré, a mis en place des animations pendant les temps de pause.
Quatre questions sur son organisation et ses résultats.
En quoi consiste la mise en place des points lors des temps des pauses ? Pourquoi ? La semaine à points consiste à faire participer les élèves à la réalisation de défis ou de duels entre élèves ou même avec les animateurs. Elle permet d’amener du monde sur les activités pour valoriser la participation de tous sur les temps de vie à la MFR ! Les points peuvent uniquement se gagner et non se perdre, nous valorisons uniquement les défis et bonnes actions. Nous donnons également des points pour ceux qui apportent des bouchons (10 points pour 50 bouchons), que l’on reverse à l’association les bouchons de l’espoir ! « J'ai ramené plus de 1000 bouchons, on va en gagner des points ! », raconte une élève de CAP1 Commerce. Quelles sont les différentes animations proposées chaque semaine ? Nous donnons une feuille avec tous les défis et une feuille d’inscription au tournoi de la semaine. Le lundi matin lors de l’accueil, les moniteurs présentent à leurs élèves les défis et inscrivent quelques élèves au tournoi.
Notre semaine est rythmée par les animations : libre le lundi, sportive le mardi, jeu de société le mercredi et culturelle le jeudi.
Les défis et le tournoi se déroulent jusqu’au jeudi midi. Nous comptons les points le vendredi. On annonce le vainqueur lors du départ en donnant le paquet de M&M’s aux gagnants !
Comment les jeunes se sentent-ils impliqués ? Y a t-il des jeunes qui ne participent jamais aux défis, aux animations… ? Les motivations des jeunes sont les envies de gagner pour les compétiteurs, le plaisir de jouer et de participer pour la plupart. « On gagne souvent, on a déjà pris de l'avance pour gagner le grand prix », affirme un élève de 1ère MCV.
Motivation chaque semaine : un paquet de M&M’s pour les gagnants. Aussi, une sortie karting pour les gagnants des deux semestres de l’année. Certains sont mauvais perdants et crient au scandale… D’autres sont bons perdants et revanchards !
Quels sont les groupes les plus participatifs ? pourquoi ? Il n’y a pas de catégorie d’âge ou de promotion qui participe plus que d’autres, les plus jeunes sont très joueurs mais les plus grands se prennent aussi beaucoup au jeu ! Le pôle 4/3e est bien investi, le groupe commerce également… Le groupe agricole est présent mais sur certaines classes. Dans ce qui ressort, les classes avec des moniteurs responsables investis sont souvent celles qui gagnent le plus de points ! Certains jeunes ne participent pas aux défis, ni aux animations. Nous laissons le choix et nous n’obligeons personne, les activités sont toujours mieux avec des personnes joueuses.
Il n’y a pas de catégorie d’âge ou de promotion qui participe plus que d’autres, les plus jeunes sont très joueurs mais les plus grands se prennent aussi beaucoup au jeu ! « Les commerces doivent négocier quelque chose pour gagner, c'est sûr, c'est pas normal qu'ils aient tous ces points » rétorque un élève de 3ème. Le groupe agricole est présent mais sur certaines classes. Dans ce qui ressort, les classes avec des moniteurs responsables investis sont souvent celles qui gagnent le plus de points ! Certains jeunes ne participent pas aux défis, ni aux animations. Nous laissons le choix et nous n’obligeons personne, les activités sont toujours mieux avec des personnes joueuses.
Interview réalisé par les CAPA1 et les 3ème A
Valérie ROYER et Diane LIZÉE MFR Segré-en-Anjou-Bleu
Quatre questions sur son organisation et ses résultats.
En quoi consiste la mise en place des points lors des temps des pauses ? Pourquoi ? La semaine à points consiste à faire participer les élèves à la réalisation de défis ou de duels entre élèves ou même avec les animateurs. Elle permet d’amener du monde sur les activités pour valoriser la participation de tous sur les temps de vie à la MFR ! Les points peuvent uniquement se gagner et non se perdre, nous valorisons uniquement les défis et bonnes actions. Nous donnons également des points pour ceux qui apportent des bouchons (10 points pour 50 bouchons), que l’on reverse à l’association les bouchons de l’espoir ! « J'ai ramené plus de 1000 bouchons, on va en gagner des points ! », raconte une élève de CAP1 Commerce. Quelles sont les différentes animations proposées chaque semaine ? Nous donnons une feuille avec tous les défis et une feuille d’inscription au tournoi de la semaine. Le lundi matin lors de l’accueil, les moniteurs présentent à leurs élèves les défis et inscrivent quelques élèves au tournoi.
Notre semaine est rythmée par les animations : libre le lundi, sportive le mardi, jeu de société le mercredi et culturelle le jeudi.
Les défis et le tournoi se déroulent jusqu’au jeudi midi. Nous comptons les points le vendredi. On annonce le vainqueur lors du départ en donnant le paquet de M&M’s aux gagnants !
Comment les jeunes se sentent-ils impliqués ? Y a t-il des jeunes qui ne participent jamais aux défis, aux animations… ? Les motivations des jeunes sont les envies de gagner pour les compétiteurs, le plaisir de jouer et de participer pour la plupart. « On gagne souvent, on a déjà pris de l'avance pour gagner le grand prix », affirme un élève de 1ère MCV.
Motivation chaque semaine : un paquet de M&M’s pour les gagnants. Aussi, une sortie karting pour les gagnants des deux semestres de l’année. Certains sont mauvais perdants et crient au scandale… D’autres sont bons perdants et revanchards !
Quels sont les groupes les plus participatifs ? pourquoi ? Il n’y a pas de catégorie d’âge ou de promotion qui participe plus que d’autres, les plus jeunes sont très joueurs mais les plus grands se prennent aussi beaucoup au jeu ! Le pôle 4/3e est bien investi, le groupe commerce également… Le groupe agricole est présent mais sur certaines classes. Dans ce qui ressort, les classes avec des moniteurs responsables investis sont souvent celles qui gagnent le plus de points ! Certains jeunes ne participent pas aux défis, ni aux animations. Nous laissons le choix et nous n’obligeons personne, les activités sont toujours mieux avec des personnes joueuses.
Il n’y a pas de catégorie d’âge ou de promotion qui participe plus que d’autres, les plus jeunes sont très joueurs mais les plus grands se prennent aussi beaucoup au jeu ! « Les commerces doivent négocier quelque chose pour gagner, c'est sûr, c'est pas normal qu'ils aient tous ces points » rétorque un élève de 3ème. Le groupe agricole est présent mais sur certaines classes. Dans ce qui ressort, les classes avec des moniteurs responsables investis sont souvent celles qui gagnent le plus de points ! Certains jeunes ne participent pas aux défis, ni aux animations. Nous laissons le choix et nous n’obligeons personne, les activités sont toujours mieux avec des personnes joueuses.
Interview réalisé par les CAPA1 et les 3ème A
Valérie ROYER et Diane LIZÉE MFR Segré-en-Anjou-Bleu
