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PAP, PAI, PPRE et PPS, c'est quoi ?
Certains jeunes bénéficient d'accompagnement dans leur scolarité. Découvrez ces parcours !
Au lycée Notre-Dame-du-Roc, chacun peut bénéficier d'un parcours scolaire différent selon ses besoins. Vous connaissez déjà les bacs professionnels, généraux ou encore les BTS, mais connaissez-vous les parcours différenciés ? Au lycée Notre-Dame-du-Roc , on compte 82 PAP*, 33 PAI*, 21 PPS* et, dans chaque classe, environ 5 à 6 élèves bénéficient d'un PPRE*.
« Extraordinaires » Pour bénéficier de ces aménagements, vous pouvez vous adresser à l'infirmerie, à un professeur, ou à la MDPH*. On peut penser que ces élèves sont différents mais, d'après Stéphane Jarny, enseignant spécialisé, « nous ne sommes qu'ordinaires comparés aux élèves avec un handicap, qui, eux, sont extraordinaires ». Stéphane Jarny est le seul enseignant spécialisé du lycée, il aide les élèves avec des PPRE* dans 30 établissements scolaires.
Depuis le 11 février 2005, une loi instaure l'accessibillité de l'école à tous. Avant celle-ci, les élèves avec un handicap étaient scolarisés dans des établissements spécialisés comme les IME*. Cependant, ces mesures étaient souvent néfastes pour les élèves, qui se retrouvaient exclus de la société.
Davantage d'implication Ces parcours différenciés sont bénéfiques pour les jeunes : « Ils ont été établis pour que les jeunes avec un handicap deviennent des citoyens à part égale », explique Stéphane Jarny. Cette intégration permet aux jeunes, dans ces situations, de réussir dans leur vie. Ils pourront s'impliquer en tant que citoyens et trouveront du travail.
Les conditions d'apprentissage se sont nettement améliorées avec ces mesures et on ne peut qu'espérer que cela continuera dans le futur.
Madison KLEIN,
et Flavy BARANGER, première A.
*Les sigles sont expliqués dans l'encart ci-contre.
« Extraordinaires » Pour bénéficier de ces aménagements, vous pouvez vous adresser à l'infirmerie, à un professeur, ou à la MDPH*. On peut penser que ces élèves sont différents mais, d'après Stéphane Jarny, enseignant spécialisé, « nous ne sommes qu'ordinaires comparés aux élèves avec un handicap, qui, eux, sont extraordinaires ». Stéphane Jarny est le seul enseignant spécialisé du lycée, il aide les élèves avec des PPRE* dans 30 établissements scolaires.
Depuis le 11 février 2005, une loi instaure l'accessibillité de l'école à tous. Avant celle-ci, les élèves avec un handicap étaient scolarisés dans des établissements spécialisés comme les IME*. Cependant, ces mesures étaient souvent néfastes pour les élèves, qui se retrouvaient exclus de la société.
Davantage d'implication Ces parcours différenciés sont bénéfiques pour les jeunes : « Ils ont été établis pour que les jeunes avec un handicap deviennent des citoyens à part égale », explique Stéphane Jarny. Cette intégration permet aux jeunes, dans ces situations, de réussir dans leur vie. Ils pourront s'impliquer en tant que citoyens et trouveront du travail.
Les conditions d'apprentissage se sont nettement améliorées avec ces mesures et on ne peut qu'espérer que cela continuera dans le futur.
Madison KLEIN,
et Flavy BARANGER, première A.
*Les sigles sont expliqués dans l'encart ci-contre.
