Journal des Lycées > L'actualité des lycées
> Vendée > Lycée Saint-François-d'Assise > Les articles > Des réparateurs automobiles au lycée !
Des réparateurs automobiles au lycée !
En BTS et CAP, des élèves travaillent sur des voitures comme dans un vrai garage. Rencontre avec deux élèves en première année de BTS en maintenance de véhicule.
Kevin Guédon et Samuel Guilloteau sont, cette semaine, de service à la réception de l'atelier garage. Ils gèrent l'atelier, c'est à dire qu'ils s'occupent des prises de rendez-vous (environ 25 par semaine), des commandes de pièces, des factures comme dans un garage professionnel .
Des clients diversifiés Au début de l'année, les élèves ont eu une formation pour expliquer le fonctionnement de la réception, ce qui leur a permis de découvrir un autre domaine d'activité. Ils doivent organiser les rendez-vous qui seront confirmés par leurs professeurs. Si c'est une vidange, c'est à la classe de seconde ou de CAP de s'en charger, si c'est un diagnostic profond de la voiture, cela revient aux BTS .
Les clients sont très diversifiés (profs, élèves, personnes venues de l'extérieur, habitués). L'une des caractéristiques de ce lieu réside dans la durée que passe la voiture dans le garage. En effet, les voitures restent plus longtemps que dans un garage classique, ce qui laisse le temps aux élèves de s'occuper des véhicules.
Davantage de place Avec l'entrée dans le nouveau lycée, les élèves apprécient plus leurs formations : « On a plus de place pour travailler, on peut accueillir plus de véhicules avec plus d'espace entre les voitures et plus d'outils », affirment les deux élèves.
Bien qu'ils travaillent beaucoup sur les voitures, les élèves ont, quand même, des heures de cours. Celles-ci sont les mêmes que pour les bacs généraux avec une exception pour l'anglais. Ils ont une heure par semaine d'anglais mécanique. Lilian MORVAN
et Antonin DUPONT, terminale E.
Des clients diversifiés Au début de l'année, les élèves ont eu une formation pour expliquer le fonctionnement de la réception, ce qui leur a permis de découvrir un autre domaine d'activité. Ils doivent organiser les rendez-vous qui seront confirmés par leurs professeurs. Si c'est une vidange, c'est à la classe de seconde ou de CAP de s'en charger, si c'est un diagnostic profond de la voiture, cela revient aux BTS .
Les clients sont très diversifiés (profs, élèves, personnes venues de l'extérieur, habitués). L'une des caractéristiques de ce lieu réside dans la durée que passe la voiture dans le garage. En effet, les voitures restent plus longtemps que dans un garage classique, ce qui laisse le temps aux élèves de s'occuper des véhicules.
Davantage de place Avec l'entrée dans le nouveau lycée, les élèves apprécient plus leurs formations : « On a plus de place pour travailler, on peut accueillir plus de véhicules avec plus d'espace entre les voitures et plus d'outils », affirment les deux élèves.
Bien qu'ils travaillent beaucoup sur les voitures, les élèves ont, quand même, des heures de cours. Celles-ci sont les mêmes que pour les bacs généraux avec une exception pour l'anglais. Ils ont une heure par semaine d'anglais mécanique. Lilian MORVAN
et Antonin DUPONT, terminale E.
