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Lycée Sainte-Marie, Chantonnay, le 19/12/2025.
Erasmus, à la découverte de l'Europe
Le lycée Sainte-Marie participe au programme, mais en fait, de quoi s'agit-il ?
Depuis trois ans, le lycée Sainte-Marie général (10 ans en professionnel) participe au programme Erasmus grâce à Sarah Besson, Céline Saubiez-Coutanceau et Mathilde Figureau. Comment le lycée organise-t-il les séjours ? Soit il contacte des établissements qui font partie du programme Erasmus, soit il prend contact avec d"autres lycées (comme le lycée de Fontenay).
L'établissement doit envoyer de nombreux dossiers, qui doivent être acceptés, et obtenir une aide financière de l'Europe pour pouvoir adapter le projet.
Pour trouver des écoles partenaires, le lycée recherche sur les réseaux sociaux (Facebook, Instagram) et sur différentes plateformes comme eTwinning ou des agences spécialisées.
Autonomie, responsabilité Des jeunes sont déjà partis en Suède, Espagne, Irlande, Italie, Canada et Autriche. Le voyage dure généralement six semaines. Anthony Ménard, professeur d'anglais et Anne Barthélémy, professeur de français, encouragent cette expérience et recommandent de la vivre si l'on en a envie, si l'on se sent prêt, car cela permet de se perfectionner en anglais, de développer son autonomie et sa responsabilité.
Les élèves partent pour apprendre la langue et s'améliorer. Ils n'ont pas forcément remarqué de différences dans les lycées entre la France et les pays étrangers, car ils ont souvent été accueillis dans des entreprises. Au cours de leur séjour, ils n'ont pas rencontré de grandes difficultés, à part les échanges parlés.
Ils recommandent l'expérience si l'on veut approfondir la langue et découvrir de nouvelles choses. Ce n'est pas aussi compliqué qu'on le pense. Les jeunes ont trouvé les familles très gentilles, et certains ont gardé des contacts avec elles : « Le train était en grève, la famille est donc venue les chercher à de multiples endroits, alors qu'ils n'étaient pas obligés ». Ils ont aussi découvert la ville avec la famille.
Eulaly LOUBATIER,
Océane PRESSAC
et Marie DELANOT.
L'établissement doit envoyer de nombreux dossiers, qui doivent être acceptés, et obtenir une aide financière de l'Europe pour pouvoir adapter le projet.
Pour trouver des écoles partenaires, le lycée recherche sur les réseaux sociaux (Facebook, Instagram) et sur différentes plateformes comme eTwinning ou des agences spécialisées.
Autonomie, responsabilité Des jeunes sont déjà partis en Suède, Espagne, Irlande, Italie, Canada et Autriche. Le voyage dure généralement six semaines. Anthony Ménard, professeur d'anglais et Anne Barthélémy, professeur de français, encouragent cette expérience et recommandent de la vivre si l'on en a envie, si l'on se sent prêt, car cela permet de se perfectionner en anglais, de développer son autonomie et sa responsabilité.
Les élèves partent pour apprendre la langue et s'améliorer. Ils n'ont pas forcément remarqué de différences dans les lycées entre la France et les pays étrangers, car ils ont souvent été accueillis dans des entreprises. Au cours de leur séjour, ils n'ont pas rencontré de grandes difficultés, à part les échanges parlés.
Ils recommandent l'expérience si l'on veut approfondir la langue et découvrir de nouvelles choses. Ce n'est pas aussi compliqué qu'on le pense. Les jeunes ont trouvé les familles très gentilles, et certains ont gardé des contacts avec elles : « Le train était en grève, la famille est donc venue les chercher à de multiples endroits, alors qu'ils n'étaient pas obligés ». Ils ont aussi découvert la ville avec la famille.
Eulaly LOUBATIER,
Océane PRESSAC
et Marie DELANOT.
